课本上的概念，那是最基本的，最基础的。
到了临床应用的时候，那叫巩固。
阅读文献，就是了解疾病的研究前沿，但是看完文献，能够从众多文献中寻找到最为契合的点，或是拥有自己的体🍮会，这才算是略有小成。
等到真正可以用自己的语言把这个病🙦，用那么几个字说出来的时候，就算🆖🏣是深入了。
待到可以在一个疾病上另有建🜌🀫⛙树，通过扎实的理论分析，再进行创新的时候，这才算是到了大家之堂。
但这还不够。
创新只是起点，♻🍤这世界上不知道有多少人都在创新。
只有等你的创新，干死其他人的创新的🏶🞧时候，你才能够称作，一流，占有了一个山头，是金标准。
而且这些还不是自己说的，也不是同🙦🙦行说的，而是要临床说了算。
这就是临床进步的源泉。
林尤于是🛑🛬解释道♻🍤：“🚤半月板损伤，只是一种疾病。”
“它的治疗方法，根🚤据损伤的分度，也有不同的方法，这个☹🄐☖我相信你已🞺🙎🉑经有了体会。”
“但是，或许你们研究生非常容易忽视，有些人甚至根本不懂的是，造成半🚫月板损伤的原因。”🇲🜛
“医学一定是严谨的，是系统的，是可以用医学的语言进行解释的，如果没有，那🂵📌🙘么只有两种可能，第一，你学习得🄔☺🄝不到家，第二，目前🎺医学对这种疾病的研究和理解还不够。”
“♊索性，半月板损伤，还是研究🙵得比较透彻的。”
“你可以按照这个思路，再🅰🏀好好地去体会一下这些章节以及相应的文献，最🚫好是能够用自己😝的语言把它总结出来。”
“♊这件事情，不能急。慢慢来，与此同时，若是你能够再把解剖相关的知识结合进来，那么，你可能还有另外一些感悟。”
“毕竟，🛑🛬咱们骨科的疾病，甚至是任何一个科室的疾病，都是同一个系统，疾病之间，大多都有穿插的相同或相似之处，若是你能够找到契合点，你便可以快速地把所有的疾病给串联起来，组成一个完整的系统。”
“就以我们运动医学而言。”
“半月板损🏟伤，♻🍤交叉韧带损伤，副韧带的♈🆘🏵损伤，它们受伤的机制，就可能是一个比较好的契合点。”
“另外，除了半月板损伤之外，各种韧带损伤合并的撕脱性骨折，又有不🆖🏣同的治疗方式，而以这些治疗方式为契合点，你可能又能给找到另外的感悟。”