“干什么？”曹书杰凑过去问道。
萌萌拿着竹条，不知道该怎么办？
曹书杰把说明书找出来，给她🕲🍡说：“萌萌，来🍉🆎🎟，你按照这个步骤做一🐅遍，你实在弄不了的话，爸爸再帮你。”
“好！”萌萌开始捣鼓起来。
别看萌萌学习得推着才往前走，🖱🖜📞可她的动手能力很强，刚才不愿意动手是太懒，这会儿爸爸不帮忙，妈⚱🕈妈也不帮忙，爷爷奶奶和老爷爷更不行，萌萌没有别的办法，只能选⛎🙓择自己动手。
她拿着竹条，比🆘🏳照⛠🛰☞说明书上的步骤，一步一步的来，还挺像那么回事🐅的。
只有遇到实在安装不上的地方，曹书杰才会出手帮她，萌🞊💡萌原本还希望爸爸一口气帮她弄完，可看到爸爸也瞪着眼睛看她，萌萌🄿🃔🗢泄气了，继续自己动手搞。
前后花了快20分钟，萌萌总算把这个风筝⚇🏓弄🍉🆎🎟起🏖🚂来了。
只是🄝看着总🙽🏺觉得有点不协调，她撅着嘴巴看向爸爸，曹书杰这会才接过去，帮她重新矫正一遍。
“呐，你自己想想画一🗛副什么画？”曹书杰把空白的风筝放到他闺女面前，让她自己动脑想。
“爸爸，环保应该怎么🗛画？”萌萌把铅笔的⚇🏓尾端放在嘴边🞊💡上，咬着问道。
曹书杰看到她这个习惯，直接一个脑瓜崩过去：“萌萌，你把铅笔放🐅到嘴里脏不脏。”
“呃！”萌🙽🏺萌看看铅笔上的牙印，再看看爸爸，生怕挨揍，不敢多说。
曹书杰也适可而🆘🏳止，问她：“萌萌，你知道什么是环保吗？”
“老师说过，保护环境。”萌萌笑着说道。
“嗯，那你觉得保护环境应该怎么做？”曹书杰并没有直接说让她🝒画什么，而是一点一点的引导她。
这样一来，萌萌才能🆁有自己的理解，她等会儿描绘的时候也能按照自己想法来。
要不然事事都🎡💥听他得，萌萌👞🍖最后理解不了，还是🏖🚂画个四不像。
“爸爸，种树算不算？捡垃圾🕲🍡算不🌃算？”萌萌一边说着，一边开始挑选画笔的颜色，她蠢蠢🌵🃚欲动起来。
虽然画画不好看，但是她喜欢涂鸦。
过了片刻，萌萌又把抽出来的绿色彩🗤🝦笔放回笔筒里，她说：“爸爸，要不然我不画了吧？”