赵孟元给二虎子陆寅君一册《千字🏑🙖文》，从朗朗上口典故颇多的字词对韵开始学🗗🛰☙习。
陆寅君身材魁梧，有如二十几岁的青壮年，但赵孟元与他聊上三句话，就知道其心智不超过六七岁儿童。先识字教学三个月，应当可🗪🞛🔲以自行阅读大部分文章。
而且陆寅君并不需要参⛻☂☏加科举考试，到时候再慢慢调整进度，让他跟着辛彦和夏颂等人一起学习即可。
赵孟元多年🏱教学经验，安排课堂教学进度游刃有余。
先为📟陆寅君启蒙识字，留出时间让他自🄊🟈🛊己练习。
再教导吴🎖子硕和吴玉琨，这两人是要参加科举考试的，教学上增加很多应试内容，好在年🈂🞫🗆龄尚小，几书几经慢慢熟读成诵，过两年参加童生试也不着急。
赵孟元捻动长须，眼神扫📯🞙🔦过学堂中用心读💃🏎书的学生，颇有些成就感。🍹🍄
金千📟纹、胡百礼和牛庆都不算是人，陆🄊🟈🛊寅君是化形妖物……辛彦身为山主仆从，到底是不是人也要打个问号。
穆玉年龄较长，留在梧桐村有什么目的不好说。
何传铭和罗豆豆要跟着辛彦学武功，主要💃🏎目标也不在读🃔🗤书🕤上。
夏⚅🎾🖱颂和沈学身份存疑🎠，想必是不会参加🄊🟈🛊科举的。
只教导他们读书识字，懂得世情道理就好。
本来还要教导💽🗒吴祖佑，如今那孩子去了昌溪池书院，倒是让赵孟元松了一口气。毕竟秀才考试并不容易。教他一人应试，要付出的心力比教导所有人都多。
赵孟元眉头微皱🈥，细细算来，学堂中非人族的弟子竟然快占据一半之数。瞥见读书写字的辛彦和趴在桌上舔书册的陆寅君，握着戒尺轻轻敲一记白虎的额头。
“吾辈读书人当敬惜字⛻☂☏纸，为何舔舐书册？”
陆⚅🎾🖱寅君🞏📇😳抓🎖抓被敲的额头，憨厚地笑：“尝尝味道。不舔了，不好吃。”
赵孟元板着脸抽出书册，见上面墨迹模糊一大片，点了点对方额🕏头。
“刚刚教的可背诵下来？”
陆寅君乖乖点头，“🎠会背了。先生能多教几页吗？我回去背🌭给山主听。”
赵孟元抽查，再让💽他默写，发现陆寅君竟然真的都掌握了。当即大为震撼，于是🗗🛰☙坐在他对面，教了一整本《千字文》。
“熟读、成诵💽🗒、默写，还要记得牢。明日我再抽查，如果不会，要🙌打手板。👳知道吗？”