客房之中，摆着几套书，这是新买来的。
《道用策》已有好几个版本，朱铭版本一直在变，不断加入新的内容。陈渊回南剑州教📀🗱授学生🝴，也始终在进行修订。
东京版本和沙县版本，有一半😲章节相🎙👠差极大。
另外还有阉割过的修订版，当时为了在东京传播，许多敏感内容故意隐去。随着朱铭的《治安疏》名声大噪，阉割版也被列为禁书，反而🈯🁳属于传播最广的。
此时此刻，萧楚🂃🌆手里拿着的《道用策》，是今年大明官方印刷的标准🔊⚧版。
这本书并非科举书目，但其中的🆩一些篇章，被单独拿出来作为科举🃤🙴教材，比如数学、物理相关内容。
萧楚在学问大成之后，再🝴🏔读什么书就不求甚解，只理解这本书的核心思想🖊。
因此他的阅读速度很🕡快，一刻钟就扫🎙👠完《道用策》的理论篇章，对弟子胡铨说道：“这套书是对格物致知的🟢🞹阐发，源自伊川先生对格物致知的理解，穷尽万物之理而致用。‘百姓日用即为道’此句甚妙，当浮三大白！”
胡铨则拿着《大学正义》说：😲“太子殿下的《大学章句疏义》，学生已在江西读过，但一些词句传抄有误。如今改🕻名为《大学正义》，似乎又修订了少许内容，相比以前🞈💉🐂读过的更为精彩。有些地方跟先生讲的不同，太子殿下更为大胆直接。先生不便说破的事情，太子一言就点破了。”
萧楚拿过来扫了一遍，皱眉道：“有🎙👠利有弊。”
朱铭注释的这🆍🎏🐅版《大学》，把经文的某些顺序都调整了。并且做太子之后重新修订，对其中的“民本”思想阐述更深，甚至暗指百姓活不下去可以造反。
萧楚虽然也赞同🂃🌆“🍩📹民为邦本”，但他更关注“皇帝集权”，这两者没有根本性冲突，在理想状态下还可以互相促进。
但现实往往不是理想状态，萧楚觉得在辅佐君王开创盛世时，可📟以短期内牺牲一部分百姓的利益。而朱铭的论述过于激进，或许会不利于集权统治🃖🗳。
胡铨说道：“弟子认为有利无弊，只要国策惠及大多数🛎🛔🜉百姓，就算少部分百🆑🎺🖇姓造反也不怕💽🗗。太子殿下讲的是那昏君赵佶，昏庸残暴，盘剥无度，以至于天下皆反！”
萧楚没有再纠结🂃🌆于此，仅是略微点头，再继续翻看《道用策》后📟面的内容。
数学篇他在江西已经读过，是朋友悄悄抄来的，萧楚不但学🙤会了阿拉伯数字，甚🚴🗦至连解析几何这些都已掌握。
然而，他此时拿到的这个版本，还有朱国祥加入的微积分💎🐮……
相🏃🗘关内容并不多，只有微积分的基本概念和简单运用。
但这已让精通术数的萧楚感到震惊，当下啥🕷都不管，拿起💎🐮笔就边看边写。
翌日，师徒俩前往礼部报道。
胡铨来礼部是为了递考状，即报上自🎙👠己的基本信息，等着礼部审查并安排考🆑🎺🖇号。