沈惜一直清楚地知道自己是🙠个无聊的人，起初只是为了🟅🚱不被人发现自己👥的谎言，而躲避每个想和她做朋友的同学。
渐渐地📇😰沈惜感到自己已经丧失🃙了结交朋友的能力，她挑不起话题，也不太会接话。
长大后周围初具人情🆏世故的人已经会自觉避开沉默孤僻的自己，只有自己被困在原来的世界🃁里，作茧自缚，没能长大。
程心怡算是她的第一个朋友，虽然因为自己的拧🎅巴，她偶尔会揶♽🍵🌜揄自己。
但程心怡👷🍟不介意她的无聊，不介意她的笨拙，不介意她的贫穷，♽🍵🌜永远愿意与她分享新鲜事……
但等她发现⛇😔真实的自己，也会开始唾🀶🁔弃自己吧。
下午，实习老师如约来听课了。她踩着预备铃声从教室的后门进来，教室后面没有多余的凳子，她只能尴尬地站着。
沈惜让坐在⛇😔第一⛬🝜排的学生搬了讲台旁边的凳子给她，突然就有些恍😂惚。
三年前，还在读大四的沈惜🙠回到了高中的母校实习。
沈惜当时的带教老师是自己高中时期的班主任，虽然即将退休，但仍然老当益壮，还在担任高三的班主任。🙵🎱🔼
带教老师为人严格，对沈💦惜🙠的实习要求也高，第一节就要求她跟着去听。
刚交完实👷🍟习报道的材料沈惜就赶着🄓☰去听课，刚好踏着上课铃声从后门进入教室。
本该有个小小的实习老师介绍仪式，但高三🕔课业繁重，带教老师等不及沈惜已经提前上了一会儿课了。
沈惜这才发现教室后面并没有多余凳子，面对激🎅情开🎼讲的带教老♽🍵🌜师，她也不好意思再出去找，只能y着头皮地站在后面假装认真听课。
有几个好奇心重的😟学🆏生回头看了看沈惜，让她觉得十分窘迫，抬起书本遮住自己的半张脸，心里越来越慌，手心全是冷汗。
沈惜心里十分懊恼自己没有搬个凳子来。🐠🁒🅋🐠🁒🅋这样站在教室后听课就像个罚站的学生，带教老师也不知道有没有和学生说自己来实习的事。
班级里学生⛇😔会怎么看她呢？闯入★☪🂏教室的奇怪nV人？以后还能正常地在这个班级里上课吗？自己果然不适合当老师的吧……
负面的想法不断占据沈惜的思绪★☪🂏，沈惜紧张地交握住双手，指甲抠进手背，几乎要抠♜出血来。
这是她不知何时养成的坏习惯，每当遇到自己想逃避又逃无可逃的事情，都会不由自主地用这样的小疼痛🇯麻痹自己，集中于疼痛，似乎就能短暂地忘记现实。
“老师，坐吧。”一把凳子被推到沈惜🅦面前，坐最后排的一个少年站了起来，带着淡淡的笑容朝沈惜调皮地眨了眨左眼，消除了🞔📵🟋她的迟疑，“我有点困了，想站一会。”
坐在少年尚有余温的凳子上，沈惜不由得仰🕔头🞝🕄注视起他。