“铃铃铃！”下课的铃声响了，刘空和🄴🁱🉢符坚来到了教室外的走廊拐角。
“看来李🟀🙿🐋老师懂得不少呀。”符坚对李老师♷似乎有了一些好感。
“但是他🟀🙿🐋为什么关注我？”刘空喃喃的自语着。
“谁说我关注你了?”哒哒的皮鞋声响起。
“你手上带的🍏就是去年全国青少年⚸科技大会的亚军作品？🛣🞍”李老师将目光投向了刘空的左手。
“好像功能蛮强🛂🙡大的哦？”李老师嘴角又露出了微笑。
“你......你🕔怎么知道？”刘空有些惊讶。
“宙斯！似乎可以探测🟘🝝🌄人体热力，进而根据热力值进入脑叶探测人脑的😆心智开发，哈哈，有点意思，真是一个奇思妙想的发明。”李老师推了一下眼镜。
刘空瞪大了眼睛......
“我仅仅是有些好奇，不探测一🕵下我吗？”李老师推了一下眼睛，🎎乐了。
“咔咔”宙斯亮了一下，显示数值：
哈维值:35
宙斯值:85%
“正常人！🔈⚐🐤”符坚瞪大的眼睛收缩了一下，长出了一口气。
“是吗？”李老师推了一下眼镜。
“看来我还蛮正常的。哈维是热力值，人的热力范围在30到75，而宙斯则是人脑心智的开发程度，其中🃮🛇🚑，正常人的大脑在70%-95%，96%到97%的范围是优异，98%到99%是超脑，到1🚦00%......就是葵变......”李老师慢慢的说着，这次他没有习惯性的推眼镜。
“☶🝏咔咔🛑”这时宙斯又亮了一🗕🜺下，数值竟然变化了：
哈维值:35
宙斯值:95%
“我的乖乖嘞！”符坚眼睛噌的变⚸大⚵🕱🍜了一圈。
“不可能！不可能！”刘空有点惊慌了。