“来不及的话，就住在这里好了。我来跟叶局说，出差住在外面，是很正常的事，又不违背廉洁自律八项规定的，怕什么？”☢
她的意☤🁗思是让施红玲下午也拖时间，一拖晚了，就可以在这里吃饭，再住☯🂾🔜在这里。
施红玲玩味地看了孙超一眼，轻声说道：
“那下午，我们听三节课好了。”
她非常希望🃳🛷♝孙超能🚓💽在无意中帮她这个忙，促成她与叶峰的好事。
果真，下午叶峰与陆松军听了两节课，就到教务处去看学生作业🅢☢和期中考试成🏚🚧🕭绩，孙超与施红玲却迟迟不走进来💿🗧。
叶峰心里有些急，他想🏪🜸看完作业和成绩情况，简单😕🁎🄭跟秦校长交🟂流一下就走。
快四点钟了，孙超与施红玲还是不走进来。
不知道他们🃳🛷♝到哪里去了，叶峰只好打孙🔸超手机。
手机响了好一会，孙超才接听，叶峰问：
“孙股长，你们在哪里啊？🏑怎👗🉂🄟么还不过来🕉？”
孙超振振有词回答：
“我跟小施在看一个班级的课外活动课，你不是让他们抓素质教育吗🂼？我们也应该检查一下这方面的内容，看下面的学校是不是在搞课外兴趣小组，小发明，体育课是否开足，不能只我看六门主科。”
叶峰被他说得愣愣的，无法反驳🟘🝜🌁。他想了一😺🆟下，应声道：
“嗯，你说得对，你们在哪个教室？我们🕉也过来看😕🁎🄭一🃪下。”
孙🛶♎超回答：“我们在高二4教室，他们在搞物🃢🙛理兴趣小组活动。”
“好，我们马上过来。”
叶峰挂了手机，立刻带着🎣💺🖼陆松军找到那个🕉教😺🆟室。
教室里果真三人一组，五🎣💺🖼个一堆，在做着各种物理实验🃣。有的学生还在搞科技小发明，有的学生在玩智力魔方，切磋技艺。
叶峰走进去，也认真看起来。他见一个学生在用小木条做着杠杆原理实验☯🂾🔜，轻声问他：
“你制作了这🝈么多🚓💽木制品，觉得影响课🔸程学习吗？”