沈🜑惜🗥🝮🎢一直清楚地知道自己是个🙭🍩无聊的人，起初只是为了不被人发现自己的谎言，而躲避每个想和她做朋友的同学。
渐渐地沈惜感到自己已经丧失了结交朋友的能力，她挑不起话题，也不太会接☜话。
长大后周围⚉初具人情世故的人已经会自觉避开☩🂇🌪沉默孤僻的自己，只有自己被困在原来的世界里，作茧自缚，没能长大。
程心怡算是她的第一个朋友，虽然因为自己的拧巴🞊💟📋，她偶尔会揶揄自己🖅🐑。🌍♚
但程心怡不介意她的♼🍭无聊，不介意她的笨拙，不介意她的贫穷，永远愿意与她分享新鲜事……
但等她发现真😥🃝😲实的🟎🜄⛏自己，也会开始唾弃自己吧☩🂇🌪。
下午，实习老师如约来听课了。她踩着预备铃声从教室的后门进来，教室🌍♚后面没有多余的凳子，她只能尴尬地站着。📟
沈惜让坐在第一排的学生搬了讲台旁边的凳子给她，突然🅛😐就有些恍惚。
三年前，🂾还在读大四的沈惜回到了高🟀🟀中的母校实习。
沈惜当时的带教老师是自己高中时期的班主任，虽然即将退休，但仍然老当益壮，还在担任高三的班主任🌜⛢🜇。
带教老师为人严格，对沈惜的实习要求也高，第一节就要求她跟着去听🖅🐑。
刚交完实习报道的材料沈惜就赶着去听课，刚好踏着上课铃🇹🝢声📍🙡从后门进入教室。
本该有个小小的实习老师介绍仪式，但高三课☩🂇🌪业繁重，带教老📍🙡师等不及沈惜已经提前上了一会儿课了。
沈惜这才发现教室后面并没有多余🐳🝙凳子，面对激情开讲的带教老师，她也不好意思再💕出去找，只能y着头皮地站在后面假装认真听课。
有几个好奇心重的学生回头看了看沈惜，让她觉得十分窘迫🇹🝢，抬起书本遮住自己的半张脸，心里越来越慌，🏦🜒🁧手心全是冷汗。
沈惜心里十分懊恼自己没有搬个凳子来。这样站在教室后听课就像个罚站的学生，带教老师也不知道有没有和🚈👚学生说自己来实习的事。
班级里学生会怎么看她呢？闯入教室的奇怪nV人？以后还能正常地在这个班级里上课吗？自己果然不适合当老师的吧……
负面的想法不断占据沈惜的思🙭🍩绪，沈惜紧张地交握住双手，指甲抠进手背，几☜乎要抠出血来。
这是她不知何时养成♼🍭的坏习惯，每当遇到自己想逃避又逃无可逃的🌂事情，都会不由自主地用这样的小疼痛麻痹自己，集中于疼痛，似乎就能😦🃨🚗短暂地忘记现实。
“老师，坐吧。”一把凳子被推到沈惜面前，坐最后排的一个少年站了🖅🐑起来，带着淡淡的笑容朝沈惜调皮地眨了眨左眼，消除🉇了她的🝰迟疑，“我有点困了，想站一会。”
坐在少年🂾尚有余温的凳🔦子上，沈惜不由得仰头注视起他。