没有任何点评，徐老师作为演出节目🂺📶系主任，拿起话筒：“下一个。”
关宁鞠躬，快步跑下台。
台侧♜跟🐕⛓🙾她跳🖭🕸🎕同一段齐舞的同学结束表演后穿着衣服等在旁边看她的表演，见她跑过来都围上去：“关宁，你也太稳了吧！”
“还说你记不清动作，你个骗子！”
关宁不好意思地挠挠头，候场的时候，她确实不记得结尾两个八拍的动作🖢🔕🀜了，只是音乐到那里🎃去，反复的练习，形成肌肉记忆，自然而然就舞了出来。
“总算结束了。”
这次预演，没有任何一个节目被淘汰，对🐷应的指导老师在📂😅结束后开了个短会，把发现的问题再次梳理一遍，更加精进。
齐舞的🐕⛓🙾时间结束，徐老师只剩最后关宁的独舞没有点评，诺大的教室只剩下她们两个人：“在艺考的时候，就觉得你不可限量，没想到大一还没完，你就要把学长学姐的风头都抢了，以后可🆃🌵要小心点，不拿个奖回来的话，会很丢人。”
关宁♜不敢把徐老师的点评完全放在心上，谦虚地说：“徐老师，你知道的，我跟同级的同学起点不一样，能跳成这样，⚰🕂是应该的，没有什么好骄傲的。”
徐老师摇摇头：“关宁，你该学会接受别人对你的赞赏，喜欢你才会夸你，你值得，别以为就你一个人在开学前占尽风头，别的系还有从小就拿奖的人呢，你过去的舞🗎台经验，只是小小的一部分。”
每个系都有这样一个人的存在，过往经历比关宁好看的人多了去了，少⚝儿组青少年组，拿金奖的人也不是没有，但年少时候的舞蹈，更多的是传🃴达排舞老师的理念，只要技术和表演到位，几乎都能获得奖项。
一批人里能出来的精英表演者寥寥数🂺📶十个，徐老师自己的想法，是要好的表演者，而不是仅仅是好的线条和🍣肌肉。
“好的老师，我知道了。”关宁点点头，对于这个尺度🏚🚪🖌的把握，一直不准确，仍旧似懂非懂。
不至于低到尘埃，可让她坦然接受别人的夸奖，🚇她还是觉得自己承受不起，看过优秀的🐗人表演，她还在努力，还在奋斗，怎么说都没有那个资本。
带着自己的疑问，关宁在收拾行李的时候问了时蓉雅：“老婆，你真的觉得🅁我🁇🃭🛅跳得好吗？”
时蓉雅拿着触控笔在平板电脑上面写写画画，抬头看了关宁一眼，收拾行李的动作没有停顿，仿佛随意一问：“当然，⚰🕂你跳得不好怎么把我勾引到的。”
“你！”不着调的回答，既让关宁感到舒心，又觉得敷衍，“我认💁真问的呢🅁！”
脑袋被蒙上一件衬衫，时蓉雅狼狈地抓下来丢在一旁：“📂😅我的回答也是认真的，如果你真的不起眼，我怎么会关注到你。”
关宁看🐕⛓🙾时蓉雅直视她的眼睛，又把脸转到另一边，喃喃自语：“说的也是。”
她这一年🁤🇯🜈的成长是自己都能感受到的，形体更好了，更能够体会到指导老师跟她说的表达，只需要提一点，触类旁通，还能有自我的思想，跟编舞确认自己的表演，改变原有的编排，让舞蹈更适合她，跳起来更舒畅🖞📬🝼。
关宁拉着时蓉雅刚给她⚃买的小🀘☫皮箱🎐，北上去参加全国校园舞蹈比赛。