作为一个校长，朱轼🚟🔪🃗手里掌握的资🝲源并不少，但依旧也算不上太多，再加上朱轼的天赋本来就一般，所以他更大的愿望就是把大夏做大做🏩🜴强，然后把自己的头像挂在历代校长中最显眼的地方。
所🜦🄙♪以说呢，朱校长可以说是，周雷的顶头上司。
尽管朱轼并不是直接插手班级的事务，但是他确实有各种方法进行间接控🁦🁦制的。
所以，今天的这次🚵汇报，对于周雷🝲来🈨🀵说，是至关重要的。
周雷的精神状态也不是太好，一直到现在，他都没有接受一年二班是给个废物班级的事实，尽管他事先听说👯🌚过，但是他一直不相信。
现在周雷唯一能做的事情，就是把这🈨🀵件事糊弄过去，然后找个机会脱身，把这个班级扔给别人。
以后的事情以后再说，先把迫在💲🕮🍃眉睫的事情给糊弄过⚍🐉去🏤🜃⛇。
虽然周雷的🟒🜦状态不好，但他还是面带微笑的来到了校长办公室，调整情绪是一个老师必备🃡的技能，尤其是假笑🕐🈯。
“校长，一年二班总体来说，还是不错的，尤其是班级里的那几个比较突出的孩子💃🏇，确实不错，在我的教导之下，他们的实力稳步增长……”
周雷一顿瞎忽悠💷🖟📹，反正那份表格校长🈨🀵也看🛌🛀🙏不到。
朱校长端起了茶杯，面无表情的喝了口水。
周雷很虚，因🔒⛪为他讲了十几分钟，校长一点反应都没有，就是面无表情的看着♷🍅他，连点头和摇🗍头都没有。
这让周雷的汇报完全成了独角戏。
周雷这一波又吹了半个多小时，💲🕮🍃口干舌燥，但是朱校长却不😭🄤⛇像开始那样还跟他兴奋的讨论，然后让他好好做之类的。
很快，当周雷吹完之🚟🔪🃗后，他看了看校🈨🀵长，试探着问道：“校长，我大概🜈⛰🞄汇报完了，你有什么问题想问的吗？”
朱轼点了点头：“嗯，讲的不错！”
周雷心中⚷🕾一喜，认为自己似乎可以糊弄过去了。
朱轼突然转头盯着他道：“听说你带着这些学生去了一躺医院，又去检查了一♷🍅边基因值？那最终结果呢？”
周雷心中咯噔一声，玩完！
真的就是怕什么来什么！
周雷自然是不敢把表格呈给校长看，这些数据若是让校长看到了🇦🚰……