.亲爱的绵羊先生！
宋🝣颂在《彝族舞曲》和《琵琶语》两首曲子之间纠结，最后还是听从老师的建议，选了《琵琶语》。这首曲子节奏稍微慢一点，到时候会布置相应的舞台效果，争取视觉听觉效应都达到最好。
距离校庆没剩几天了，不像高一🅌🅇🄚高二的学生有大🁇把的时间排练，宋颂只能见缝插针，在完成作业的前提下练习。
吃过午饭，其他的同学都匆匆赶回🛻♻教室，她却要与🌁路棉分🜯开，独自往音乐教室走。
刚走到走廊上，宋颂就听见其中一间教室传出悠扬的钢琴曲，如水一般倾泻而出，扣人心弦，她忍不住🙪🍉🆓驻足，想要知道弹奏者是谁。
透过门上的窗🟅🚱口，她看到有个男生坐在钢琴前，纤长的十根手指在琴键上跳跃，因为娴熟，他甚至没看前面竖立的曲谱，而是闭着眼睛弹奏。
宋颂认得他，他是二班的学习委员吴旭康。
两个班常在一起上体育课，她对二班的很🌧多同学都有印象，其中就包括吴旭康👛🉡🈴，真是真人不露相，没想到他不仅学习好，才艺也这么出众。🗥🝮🎤
当初高三分班时，吴旭康考了年级第四十七名，与火箭班失之交臂。后来她🕹🎢听二班的女生聊八卦，好像是因为他考试的时候没有发挥好。后来的几次月考，他的成绩都名列前茅。还有小道消息传出，年级主任想把他调到火箭班，但他说是金子在哪里都会发光，不介意📩🝥留在二班，委婉地拒绝了主任。
总之，在宋颂的认知里，吴旭康是个很有个⛅性的学霸。
吴旭康弹完了一首曲子，两只手悬🛻♻在钢琴键上方，缓慢地睁开眼睛，察觉到门口有道视线，偏头看了过去。在看到宋颂时，他微微🈶💞睁大眼睛，眼底多出一丝疑惑。
见自己被🛠人发现了，宋颂像招财猫一般朝他挥了挥手：“嗨。”
吴旭康站起来，走过去😭🄪把门打开，垂眸看🌧着这个身高还不到他下巴的女孩，问道：“同学，有什么事吗？”
宋颂仰起脖子，第一反应是这男生的个子果然是一米八五往上🕗，她跟林书山说话都🜎🁂没这么累。
“没事没事，我就是偶然经过，听到弹琴弹得很好听，站在外面听听，没想到打扰🜎🁂了。”宋颂抓了抓软软的🏨🜣发丝，咧嘴一笑。
吴旭康笑了笑，盯着她的脸看了几秒，恍然大悟一般：“我好像见过，是…🕹🎢…火箭班的？”
宋🝣颂“嗯”了一声：“我们😐🀣⚎两个班的体育课是同一节。”
吴🝣旭康点点头，又说：“也是来练习在校庆上表演的节目？”
“对，我在隔壁，练习琵琶。”宋颂一边说一边🁇往后退，指了🕗指隔壁的的教室，“我不耽误时间了，我也要开始练了。”
宋颂蹦跶到隔壁的教室，拿出从老师那里要来的钥匙开了门。里面摆了好几种乐器🜎🁂，古筝、古琴、琵琶、笛子、箫，还有💇🏭一架扬琴，不过都落了灰，显然长久没用。
宋颂拿起琵琶，先用胶布给手指缠上护甲，然后🁇给琵琶调🜯音，她试着拨弄了一下，刺耳的声音简直能把🙪🍉🆓耳膜刺破，她登时打了个哆嗦。