还没有走出教🖥🔲🄤学楼🈨🀺🁺，一个男生就忽然🍛🈱🂄叫到“诶，你看，那是不是老陶……”
另🗿♯一个男生一扭头，就看到老陶正站在楼梯口🛷那里，不知道和谁聊着，还一脸神采飞扬。
再一侧头，发现对🈨🀺🁺面站着一个娇小可爱的身影🛷。
“啧啧，这老阴b，🍲🌄☈没想到🐠🁑🅆竟然好这口……”
这个男生摇着头，一脸怪笑。
“不对！他对面站着的那个……”
同伴却是脸色一变，“🌨就是刚才教室里面提问的那个女生！”
“卧槽！”
两个人🀱🀩⛁都🕱是身体一抖🍲🌄☈，忙是朝着那边冲过去。
“好，那就这样了，谢谢你。希望你以后也能多🄏☋提这样的问题，🐉再见！”
陶相知朝着那小女生摆摆手，一扭头，正🚐💠📐好看到冲过来的两个男生，认出他们，“是你们啊，怎么🚂🐧，有事吗？”
两个男生看着🖥🔲🄤那已经离开的女生，暗道“晚了”，随即只得硬着头皮说道“那个，老师，我们是感觉今天🞩🖴🖹的课上得真是……太好了……就有些激动……”
“哈哈，是吧，我也感觉是！我们魔🍛🈱🂄音的课堂，就应该是这样的！🎲🕂”
陶相知也是老怀甚慰，看着两个男生，“我看你们两个，似乎对之前😻🆤👥的民谣课题兴趣还很大？这样吧🃙😑，接下来，我准备在古典音乐系一年级之间，再搞一个课🞇💅题，就是你们之前提出的关于中外民谣的对比。你们俩把名字给我留一下，这个课题，我准备就由你们两个主导！”
“我们……”
两个男生一脸懵逼。
陶相知一脸笑意“不要激动🐠🁑🅆。让你们两个主导，对于你们来说，好处很大，但是锻炼也不小。你们可要加紧努力，不要让我失望，不要让大家失望哦！”
“我们……”
两个男生两脸懵逼。
一直到在🕱老陶的笔记本上签了🃛自己的名字和🐪学号，他们还有点没有反应过来。
我们到底做错了什么？