大学之前，主要还是考核个人能力，学生们能把自己的⛈能力管好，就足以让人欣慰了。
学生们纷🄞⚐🐟纷拿出手机拍照，表格上清晰地显示了两大模块的各项指标比重。
[团队分]的指标如下：
完成度：30分
战略有效度：15分
团队和谐度：15分
表格下方并没🔷有任何备注和解释，宓茶暗自猜测，所谓的[完成度]就是指胜败，哪🌇个队伍胜利了，哪个队伍就能从那30分里拿到高分，按照比重来看，果然胜败☘才是最关键的因素。
第二格的[战略有效度]应该就是指打🇼法是否合适、是否新奇、是否能够有效利用资源。但是第三格里的[团队和谐度]让她有☱🃊🖆些意外。
一🟓🜪🄻般来说，这种“团结🖠同伴，友爱集体”的指标都是凑数用的虚话，从学校评三好生，到公司给员工发奖金，从来都是看成绩、看业绩，没人在意评选者到底🄎有没有“团结友爱”，成绩好了就行。
但是在这里，这个鸡肋的指标竟然和[战略有效度]🟕相同，足有15分。
也就是说，哪怕取得了胜利，但在最后的总分当中🝟🌗⚹，也有🔗可能输给失败但却十分团结的小组。
根据E🗄🙇🈐408开学一周🖠的表现来看，宓茶不得
&🟓🜪🄻lt;ter>本⚶🕷🎔章未🏆完，请点击下一页继续》》
</ter>不承认，她对🗱这块[团队和谐度]🔏⛍🙅有点担心。
看完了[团队分]，接下来是重头戏的[个人分]，而个人分的😽🔧表格从第一行就令众人震惊不已。
配合度：120分
个人表现力：90分
存活时长：30分
有人马上🄞⚐🐟发🎞💋问，“老师，为什么配合度还算在个人里面？”
明明是个人分，为什么配合度竟占据⛯了50％的比重？难道不该是🄲🁛看他们的个人能力么？
李老师嘴角🎞💋泛起了一抹浅浅的微笑，碍于被罚跑的经历⛈，宓茶现在一看见李老师笑就有点发怵。