“少贫！你小子铃一响人就没了，刚⚈才我跟主任已经打招呼了，单子和图纸放在你工位上一会上班你去库房把二级工件的材料领过来。”
赵刚见杨涛回☛来把二🔣级工件的事交代下来，自己徒弟有这个本事他做师父的脸上也🈭🁢有光。
这年代的师徒关🄠⚦📫系只要处的好，几乎可以说是情同父子🌩🁳。
“行，师🗀父您先🄠⚦📫吃着，我回去先看看图纸。”
“🐷🄞⚓那行，有不☛懂的地方就问我，别自⚈己瞎琢磨。”
杨涛轻轻点头回到工位上，自己的剩下的材🔦料已经不见了，很显然自己师父把剩下的材料分给学徒工。
看似有些不太公平，实际🍹🍂上就是他🎡娘的不公平，但是学徒工没有发言权，一切全凭师父做主。
这年头学徒工出点事全🟃都是师父的责任，和监护人一个性质。
拿起放在车床上的图纸，把材料批条塞进口袋里。
看着上面那可以说是简陋的图案与数⚈据🕵杨🛝🝛涛微微摇头。
就这情况，图☛纸都是手工绘制的而且还得留档保🖠存，等以后厂子经营时间越长，想找个🔦图纸都得在资料室翻找半天。
研究一会确定没有问题以后，便坐在一张小凳子🖠上休息。
等到铃声响🏭起他才起身推着🌴小车和师父打了个招呼去库房把材料领回来。
二级工件并不难，至少在他熟🚥🕝悉了这台开起来🐥🁹声音和拖拉机似的车🄬🀨⚻床后不难。
但是他依旧是挑选了一些关键性的问题，不停地🖠询问着师父，并且在师父演示一遍上手后故意留下一些容易忽略的地方，让师父训斥他一顿。
直到赵刚觉得杨涛手法没有问题后，这才心满🐥🁹意足的离开。
杨涛露出一副无奈的表情。
‘这年头当个徒弟真不容易，还得让师父有🔦参与感，还不能太明显…’
二级工件要比之🄠⚦📫前他干的一级工件困难一些，相比较数量也少了一🄬🀨⚻🄬🀨⚻些。
按照四点完工的速度，杨涛不🚥🕝慌不忙⚈的车着工件，一旦沉浸到工作之中，时💬间过得还是很快的。
‘四点一分…完美！’