说完，😒🀵林柯叫上了宁采臣，往牙市外走去，没一🀼会儿就找不到了踪影。
只留下荀尚书兴🌚⛏🙘奋地开始处🛺♱🌏理这里的事，给事情收个尾。
这件事情上，荀尚书收获颇丰！
只不过，林柯就很烦躁了。
这件事情上，林柯完全就是一路被烦的！
不过这也让他开始重视一个问题。
教育！
特别是大学教育，也就是成人教育。
如今的大🈮🁬🈵魏圣朝，教育局限在四书五经这些东西上，虽然可以催生🉈🅙出很多书生、大儒。
但是，君子和圣境却很少，
究其原因就在于创造。
弄来弄去就是那么点前人的东西，🀰🀟♮拾人牙慧，又怎么能成为强者？
所以，这也导致了大🞝魏圣朝如今屹🀰🀟♮立💩🔞🁮已久，却是没出过多少圣境的原因。
别说圣境，就是第六境君子境都少。
哪像先秦，圣境满地走，君子多如狗。
改变教育，势在必行。
当然了，成人教育不仅仅和社会需求密切相关，也和未成年教育紧🉈🅙密🗎🚜结合。🁐🅀🃞
如🁅今的社🈮🁬🈵会，需要更多的强者，以应对宇宙之🔶🅊🄵恶。
那成人教育就应🌚⛏🙘该⚹把成人往“变成强者”这个方向引导。
要🁅变成强者，就需要有启蒙教育、初始教育、中级教育和高🖪🕞级教育，最后再到成人教育。
之前的大魏圣朝大体其实也是这么做的。