小莉和小明两人相处已经有一段时间了，俩人越来越熟悉，关系也越来越密切，🕯🍅单独相处的时间也⛟🛫越来越多，🆃🌹🄃慢慢的，两人牵手、拥抱、接吻，有一天晚上，小明说：“我想拥有你，你懂的！”
“卧槽，人渣！！！”几个男生看完后一脸激动的大喊。🆣👕
引来不少女同学的目光，有啥好激动的？
至于为什么，胡杨自然清楚啊。
不就是看到好白菜被的别的猪拱了吗？
嫉妒呗。
要换成他们自己，肯定期待无比。
不过胡杨懒得理他们几个，这个环节又不是为了让他们羡慕嫉妒恨，目的是：直面中学生交往中的sex冲动，引导学生学会☇☻自我保护。
上面的故事极其容易发生在现在学生身上。
想当初胡杨他们那时候，就算真的偷偷交往了，绝大部分都是纯洁的，那有什么乱七八糟的想法，亲⛥🜜个小嘴几🆃🌹🄃乎到了极限🎥📉🙁。
那像现在🍭🙉的小孩子这样，年纪轻轻啥都懂了，还敢胡乱尝试，又不懂得保护自己。
这就是胡杨上今天这堂班会课的🐕⛓🚀主要原🟅🚮🖯因之一。
“好了，请思考下面的问题。”
1.如果你是小莉的话，你会同意吗？
2.如果不同意的话，是出于什么考虑呢？
3.如果同意，要注意什么？
三个问🖄🐅♇题，将所有可能都直白无误的摆在他🖂🏯🝥们面前。
胡杨目光巡视着他们，将他们脸上的🅈表情都收进眼底。
如今已经不同以前80🚲🗒🛇、90年代了，老师已经被社会议论拷上了手铐，唯有顺从他们的意思，不然一个举报电话，能把老师搞得焦头烂额，各种证明资料要写，要自证。
胡杨这样的修炼者也无法例外，也暂时打破不了这种大势，只能🍈🆋顺势而为。
不得不说，师之道近乎失传！