“倒是有些进益。”讲习翻看着秦😯🄽天📆😢荷誊写的灵语书帖👐🇿🞘，含蓄的夸赞了一句。
“多亏先生指点。”秦天荷谦逊的说。
从思过崖回来，秦天荷便继续开始抄书大业。所谓读书百遍，🝤其义自见，更不用说秦天荷已经临摹了上百遍。语言文字只要肯下苦功，必🇶🝁有收获。
“前两日没见你人影，听说你🍾🍭又进了思过崖？”讲🞐📓习问道。
“是。”秦天荷有些赧然。
“入学不过🗦两个月，你便进了两次思过崖。💷这间学舍里闹腾的猴子们倒是没一个比得上你。”
“学生惭愧。”她无从辩解。
讲习看着这个颇具天赋又谦虚自律的学生，实在搞不懂她为何会屡屡触犯院规。
看起来温婉柔顺，没想到却是一身反骨。这般性子，修行🙴🎪📶之路怕是道阻且长。讲习暗暗叹息。
想到修行，讲习又回忆起另一个人，不🏭🝔禁有些头疼。看着眼帘低垂、静待指示的秦天荷，他灵光一闪，有了个好主意。
“现下⚄🎺你的根基已扎稳。”讲习对秦天荷说，“之后🕄可更注重运用。”
秦天荷：“请先生明示。”
讲习微微一笑，手指着学舍的一处角落，说：“那是你👐🇿🞘的同窗，天🃴🛼赋与根基皆不如你。今日起，便由你教导他。这是你巩固所学的好机会。”
秦天荷顺着讲习的手指看过去，待看清那个裹着粗布麻衣却不掩挺拔的身形，她脸上的笑容再也挂不住，整个人僵立在原地🅁。
讲习竟然让她去教陆停云。
………………
暮色渐沉🞌💱，宇字班的学舍也空空🝝🌊☽荡荡，唯有一处角落🕄坐在两人。
秦天荷坐在书榻之前，随手指着一😯🄽段灵语字符，说：“把这段念来听🕒🉄🄳听。”
陆停云坐在书榻另一端，面无表情的念🏭🝔道：“反者道之动，弱者道之用。🎱天下……”
陆停云⚄🎺的声音卡在了天下两字之后，他看着书🎩📳🞹卷上扭曲👐🇿🞘的字符，只觉得像是无数小人在乱舞。
秦天荷将满腹嘲讽咽进腹中，开口念道：“天下万物生于无，无生于有。”