“Quiet.Q－U－I－E－T.”
老师更加愤怒，因为自己的“阴谋”没有得逞，继🅦续追问：“那你继续回答问题，老师是学生的神用英文翻译一下。”
巫晴诧异的脸庞越来越明显，班级同学有些紧张的看着老师，小🜭声好心提醒：“别，老师别惹他……”
老师不听劝，拿起“戒尺”走下讲台，拿起女🍊🆙混混的手，对着手掌心狠狠地打了几下，这几下发出脆响🐿🅨🉈。
巫晴有些恼火，🏡表情已经愈加凝重，喘着闷声的气，一种随时可能发怒的样子。
老师打完女🂌🍚🈧混混，走到巫晴面前说☜：🄨⛱“伸出手来，手掌心朝上。”
巫晴憋着火说：“我🛤伸出手来，你敢打吗？”🍊🆙
老师一副天不怕地不怕的样子说⛜：“怎么？你🍊🆙还🙌敢打老师？”
“打你☁☈？您配吗？那岂不是弄脏了我的手。”
变态老☁☈师被巫🏊😖🁜晴激怒，强行⛮抄起巫晴的手掌心，使出全身力气用“戒尺”打了无数下。
巫晴忍受着变态老师的“毒打”，全班同学早已对这位变态老师恨之🅞🇪🛓入骨，任由班主任怎么跟他交谈都无济于事。
变态老师总是会寻找🛤各种理由来殴☜打🄨⛱学生，只为了满足自己的变态心理。
难熬🖁🏩🜬的变态英语课结束了🜵🆝，⛮巫晴的手掌心火辣辣的疼。
放学🖁🏩🜬后，几个黑色衣服的人还是⛜等在路边要接巫晴回去。
“我不☁☈是说了🏊😖🁜以后我自己走就行⛜了吗？怎么今天又来了？”
邢叔说：“少爷，我们不来可不行，没法交代啊。”说着用手拍了拍巫🕟晴。
“嘶……轻点拍……”
“少爷，您这是怎么了？”
“没事。”
“这手怎么回事？怎么都红得发紫了？”
“我说了没事。”