每当欧阳丰🚛泽教室之👜前，她都暗暗整理一下头型，衣服。
欧阳进来问：“同学们好！”
“老师好！”回答声中，她🖲🖢的声音格外高，别的同学听了都觉奇怪🄹。
上课时，没有比她还老实⚪🔑⛦的了，直到下课，也不说⚟💮一句话。
轮到别的课。她就截然如同两个人。
又做小动作，又是小声讲话，再不就是上课精神溜⚟💮号、不集中，老师在上面讲，她在下面讲。
要☠🀱🀤说别的课她不感兴趣，还说得过去，可同是语文课她表现的也是大相径庭。
上一次语文课，欧阳出去学习了，没来🕵🍽🍤，由别人代课。她就一点没精神头儿了，没精打采🇻🝲🏅，烦燥不安。
那个胖老师一进来她就看不惯，在回答“老师好”她的声音格外低落。整得老师特别注意地瞪了🂹她一眼。
今天讲名字解释，那胖老师在黑板上写了两个字：难📋🙐道。
“下面，哪个同学来造这个句子？“
不少同学举起了手。
“难（南）道，北道。“她心烦意乱地嘟囔👊🖪了一句，声音不大，可是此刻同学们正在静等老师提问，教室很静，这一声就很清楚。
大家不禁捂🚛着嘴笑了。这使胖老师很是气愤：“站起来，那个女同学，⛭你说什么🉤？“
“我……⛊“杨胡莉不👜情🌡愿地站了起来，“没说什么啊。“
“再说一遍，你没说我怎么就叫你站起来，说，你⚟💮刚📋🙐才说什么了？“
在大家目光注视中，她不得不承认了：🕵🍽🍤“我说——我说，南道，北道……🖤🔢”
课堂又是一阵嘻笑声。
“静一静，好，承认就好，坐下，”说完，胖老师拿出课堂记事本，🖁在上面写下了她的“罪行”， 因为课任老师“执法权限”受限，交由班主任老师处理她。
而欧阳来了，此🝮🎢💰景就来了一个180度大转弯，她精神振奋，情绪高昂，身板挺得溜直。
欧阳丰泽在上面讲，她坐在那儿一动不动。