两个人从一开始的漫不经心的听，到后面已经是越🄻听越傻了。
若是只看面前的两个人，他们就觉得这两个人应该是☃☒喻色问莫明真回答，但是他们亲耳听到的却完全是另外一回事🍗🈒，是莫明真问喻色回📘答。
其实之前两个人已经听到了一些喻色对陈老药方的陈述，已经被惊艳到了。
但现在，可以说是被震撼到了。
这哪里是一🌌♏个大一新生该懂的学术知识点呢。
反正他们大一的时候，就喻色说出来☕⚷的这些医术道理，他们是半条都说不出来的。
就这样听着，都是大开眼界。
两个人越听越震惊，越听🔒⛮🝰越认真，早就把身后有人死了的事给忘记了，而莫明真也亦是，全神贯注的与喻色交流着。
这么好的咨询喻色的机会🔒⛮🝰太难得了，又有一个现成的方子可以一起讨论，莫明真就觉得这与喻色才聊了一会的功夫，已经是胜读十年书了。
所🅀🃝😲以，当理解了喻色给陈老开的那个方子后，他还是不想放过喻色，就把自己这阵子遇到的疑难杂症全都搬🚑💪出来了。
全都开始问问问。
甚至于🕦🝞，还拿出一个小本本⚯，一边听一边🝧🍤记。
偶尔笔速跟不上喻色口述的时候，就对肖敬涛和🕳李旭道：“这条经验赶🟗紧记下来。”
于是，肖敬涛和李旭就⚺🖠象是小学生一样的也帮着老师记笔记。
不过，也不能说是帮着⚺🖠老师记笔记，☕⚷他们两个也要记的。
心甘情愿，求之不得的记录。
喻色讲的这🌌♏些个药理的知🔒⛮🝰识点，比他们上大学时的教授讲的还通透还🀹🁯具有临床意义。
上大学的时🌌♏候，他们还没有临床经验，现在有临床经验了，听起来是事半功倍，就🈙觉得喻色讲的这些太有意义了。
三个男人认认真真的🉈🅗听一🔒⛮🝰个小女孩讲药理，完全的把身后的死者给忘记了。
不远处🕦🝞的人，时不时的对着他们那一桌指指点点。
而且，是越说越难听。