随着转轮手枪、铁制刀具、铁制马镫等装🏽🟥🟐备的到齐，马哨😏⛿☠觉得阿帕奇人可以尝试一些高端的操作了。
他在脑海里已经想到一套比较适合现状的战术，现🛝在要做的就是训练族人掌握它。
于是在这天上午，马哨召集了所🔴有配备转轮🅵🅵手枪的族人。
这些人🏏🙂总共有二🃈🕸百左右，主要来自平原部落，还有一些来自其他部💠📏落，他们被马哨说服买下昂贵的转轮手枪，自然也愿意被召集过来。
二百人骑着战马🃈🕸集合在空地上，列成一个🏽🟥🟐松垮垮的方阵。
马哨站在众人前方，喊道：“通过识字考试的人向前走出队列！”
有十🙞五个人驱马上前一步🄫🀠，作为他们的语文老师，马哨都认识他们。
“我会将二百人分成十五个小🄅队，称为‘什’，由你们担任‘什🟙🝥长’，每人带领十二人，余下的人由我直接带领。”马哨说道。
话音刚落，人群顿时有些骚动。
“为什么他们担任‘什长’？”
“那毛头小子脑袋上👭🌅才一根羽毛，⛦🜦凭什么🏽🟥🟐让他当‘什长’……”
现在学习文字🎬🔊的基本都是年轻人，至多二十五六岁，这些年轻人多数都没什么战功🍘🈕，难以🆛🐔服众。
因此，即使马哨已经成♳🌛为部落的战酋，即使马哨在很多人心中已经是一位值得敬畏的战士和智者，人们还是不禁一阵议论，流露出不满的情绪。
马哨皱起眉头：“想当什长，必须识字—🏽🟥🟐—先看🉅🄼🂶识字与否，再比战功高低！”
“我与大祭司创造的文字简单易懂，并且任何人都可以参加课程，学习它并非难事，🐙⛷你们都可以做到。”
众人的声音小🎬🔊了些，但依旧在议论着，交头接耳🉅🄼🂶。
没办法，印第安人的组织纪律性就这水平。🅵严格地讲，这些人根本不能叫一支军队，只能叫一群战士。
“你们当中的任何人，如果对我的安排感到🅵不满——可以按照决斗💠📏的传统来挑战我。”马哨只能如此说道。
如同所有事物一样，纪律也不能无限上溯，最初的🛝纪律必然来自非纪律的事物，比如暴力。
这下人们总算安静了。
理解纪律性或许不易，但理解力量的威严却是人的🛝本能。看着魁梧异常的马哨，没人想去挑战。