某些想法，当出现在人的🃉🕻🃉🕻脑海之😙🁴后，很难再甩去。
直到过🞼去了十几分钟的时间🍈，这些人的精神还处于亢奋🍴🌏之，无法安静下来。
萧🆡👉凌🆜🐕⛘也没有打扰他们，任他们脑海的想法不🆦👯🌘断成长。
直到二十多🜛🂶分钟的时候，这些才算是安静下🆦👯🌘来，不过双目之，依🚕📋🙓然充满炽热。
萧凌又和他们聊了一些别🃉🕻的，才把这🕸些人亢奋的心情恢复平静。
“从今天起，咱们这个班级，不再叫考前三班，咱们不是考前一班和二班淘汰下来的人员，我们的目标，是把他们统统踩在脚下。以后，我们这个班，叫‘🀰🀝萧家班’！你们，都是萧家班的第☌一批学员。废话不多说了，我直接开始讲课了。首先，我们先说说什么是法律……”
接下来，萧凌把法律的由来，法律的作🌫用等等💾，全部讲解了一遍。
里面很多东西🗤🝢，🝥🍏下面的学生都了解，听🌫的有些随意。
但是当萧凌讲的越来越⚡💽🗑深入时，这些学生的脸渐渐浮现出凝重之色。
他们惊讶的发现，这些他们原本熟悉的东西，从萧凌的嘴面讲出来，⛑突然发现是那⚁🎙么的陌生。
萧凌既然敢说十五天的时间，把这些人的成🆦👯🌘绩提升百分之五十，自然不可能空口说白话。
其它人讲解法律🝥🍏知识的时候，都是遂条讲解，一条一条背诵。
但是在萧凌看来，这是⚡💽🗑最笨的办法，法律♂🅤条何其之多，而且还经常的删减更改🃒🗋。
无数的法律条汇集在一起，简直是一片🌫汪洋大💾海。
而一条一条的学习，像一滴一滴去研🕸究一样，💾其的艰难程度可想而知。
所以萧凌不准备采用这种办法，他是直接从宏观出发，直接对所有🌶🃦🚅的法律条进行剖析，寻找他们间的规则，然后把这些规则讲出来。
这种剖析，不是针对哪一部法律，更🕸不是针对哪一🁎🄭条法律🄖，而是针对所有的法律条。
刑法，经济法，国际法，民法，商🛬法，私法等等所有的法律，全部都包🅊含在🁖🅯内，
从宏观面，直接对所🐅♂🅩🐅♂🅩有的法律🞪老师的教解剖分析，直接寻找出他们的本质。
别的老师，算🗤🝢是那些教授，也不可🛬能做到这一步。
因为想要做到这一步，实🃉🕻在是太难了，不管是谁，都不可能熟悉所有的法律法规，更别说从宏观面去剖析它们。