看到何玲没任何🕹动作，就坐在座位上，胡杨目光落在她身上。
“我喜欢遵守规则的人，如果你不讲规矩，那我也不是个迂腐的人。”🄄🞑📘胡杨若有所指的说道。
虽然目前为🌗⚺止，胡杨只教了他们两😸个月时间，也对🄰🁏他们说过只要不违反学校和课堂规矩，他都会护着他们的。
这一点🄾🃋胡杨作为班主任也做的挺😍好的，在生活上和心理健康上都为他😔们着想，让他们少了很多后顾之忧。
也没有什么狗屁倒灶的事情让人恶心的。
“所以，我希望我教的学生都是个讲道理的🞽🙧🌱人。”🄰🁏
听⚅🏂到🅮班主任这么说，何玲也感受到班上其他同学的目光。
让她压力很大。
而⚅🏂胡杨呢？他说完后就静静的站在讲台上看着何玲，看看她能够承受多久。
别看这些小女生正处于叛逆的年😍龄，想要反抗父母的“压迫”🅽🌃☃、学校的“束缚”和社会的议论压力，但她们并没有经过大风大浪。
也没有足够的阅历和资本支🖨🕈撑🎼🖟她们不停的“抗争”🄰🁏。
因此，在胡杨的饱含深意的目光下，何玲终究还是低着头走出了教室，握着手机的手指绷紧的有些发白🏀🗀😢，🍥显示她内心的纠结和不忿。
然而这些胡杨都不🐁☡🀹管，他只需要让她自动自觉的离开教室到办公室去就行了。
在他的观念中，你上自修玩手机被老师抓到了，那你就要接受相应的😔惩罚，不要给我找其他的借口。
胡杨也是从学生时代过来的，也曾被教导主任捉过.🍞🅳.....往事不堪回首。
和当时其他被抓的同学说自己在😍查找资料什么，🛆🚉胡杨没有辩解，贼老实🄄🞑📘......
毕竟谁不知道谁，那都是无谓的狡辩。
“该学习的时候好好学习，别老想着玩，等你们高考完了，大把时间玩。”看到何玲离开了📐🙽教室，胡杨用指关节大力的敲了敲教桌。
“高中是你🌗⚺们人生中最后一个这么努力学习的阶段，往后余生很难再有这种日子的，你们应该珍🏻🟔🜸🏻🟔🜸惜。”胡杨以一个过来人的身份对他们劝道。
现⚅🏂实也的确如此，哪怕上了大学，😸还是会回味高三那段苦逼却最充实单纯的日子。
等到踏出社🌗⚺会成为社畜时，会发现当初自己在高🛆🚉三时还各种浪，不好好努力，恨不得给自己几个耳光。