第3章巧合吗？
沉下心，无视讲台🀩⛇上🅑🅹老师的讲课，杨光一页一页的开始翻阅起来。
“武者的起源和种类....”
“武者级别的划分....”
“武者与热武器....”
“第一所武科大学的建立.....”
“武者的休养与品德....”
整整两节课杨光都毫无所获。
既然上面想要隐瞒，势必不可能轻易露出马脚，而且教科书又是全民性的读物，几乎所有人都会阅读，要想找出一丝蛛丝马🁣🇩🛊迹真的🁼🗱可谓是如同海底捞针，难于上青天！
不过杨光却坚信即便是如此，他也能发现一些有趣的东西🙒。
作为红旗时代的人，他非常清楚一句话。
那便是没有任何事情可以做的🚇天衣无缝，终💀🎬究有破绽可寻，⛹🟐只不过这个破绽到底在哪儿却无从可知。
“我国领土面积广阔，富有四海，🕎🈜⚴请问，我国最近收入的岛屿叫什么名字？”
这一节课是地理课，🅑🅹不过显然下面的同学并不喜欢这门学科，以至于讲台下的学生除了几位学霸认真听讲外，其他的学生几乎都开起了小差。
理所当然，他这个问题被无视了。
如是，地理老师非常生气！
既然生气，地理老师🅑🅹并不介意找个学🌞⛷🟀生出来杀鸡儆猴，他扫了扫台下的众人，最后眼睛落在了杨光的头上，说道：“杨光，你来回答这个问题！”
可是♖...杨光此刻正沉侵在书本的内容之中，那儿注意到地理老师的询问。
他没注意不打紧，地理老师却更加的火了。
地理虽然不太重要，可😠毕竟是几大学科之一，在高考中还占了那么点儿分数。如果学好了多的不少，至少也能为学生加上不少高考分。
他自问自己的教学没有问题，从高一开始更是兢兢业业没有任何疏忽，然而这些学生.....真特么就是一群烂泥，扶不🁣🇩🛊上墙啊！