数学老师看到他们🄩⛹🟕后，面色难以掩🛠🝴🏚饰住惊喜。
郑妍和许少🆢华理科班年段双雄，这种学生，他肯定认🗳★识。
只是这理科班学生🄩⛹🟕，一向不太瞧得上他们文科班，也不知道为什么🙛会有学生过来。
虽然🄛，现在已经不是“学好数理化，走🉑🆨💉遍天下都不怕”的年代了，只是在学生之间，还是会有一条鄙视链，很多人会认为学文科是被迫无奈之选。
之前还有理科班🗮学生和他们文科班学生吵架，🕖讽刺他们文科班只会“死记硬背”。
所以，在这上课时分，怎么会有理科班🉑🆨💉学生来自己☈♁班上？
教务主任显🆢然也看出了数学老师的困惑，他冲着数学老师招呼道：
“老王，恭喜你们班了，这可是我们年段里学霸，☈♁今天来你们班，给大家做学习经验分享☢。”
数👵🍍学老师名叫王博，他听到教务主任这么说，自然满🗳★心欢喜。
这是他第一年💺🖽😉教高三，而且今年他还是一班班主任。
他们班数学🆢成绩在年段里都是🇰排名🛠🝴🏚倒数，与别的文科班都比不过。
现如🄛今⚶🕸🎕，来了年段双雄分享学习经验，要知道，这可是以前做梦🉇🅊🄹都不可能发生的事情。
郑妍和⚶🕸🎕许少华进了教室，😍所有学生们都看着他们，有同学在下面已经🞬窃窃私语讨论起来：
“哇，居😸🆇然🆢把理科学霸请来给我们做经验🃣分享！”
“嘘，我们好好🗮拿🄩⛹🟕着笔记本，听学霸给我们做分享。”
……
郑妍看着所有学生🄩⛹🟕们都用期盼眼神看向自己，她内心不免飘🂃🌆来一股子得意，🟕🝂🈗她一向以自己数学为傲。
她清了清嗓子，🗮站在⚻🖥讲台前，开始给大家做起自我介绍：
“大家好，我是高三六班郑妍。”
说完这句话，她扫视下面同学一🀴🀼圈后，又继续说道：
“我🄛相信，🆢大家对我的名字肯定有所了解。”