大学校区的实验楼里，正进行着多场考试。
不出宗盐所料，学校终究还是坚持期末考。
有时候，灾难发生后，尽量🝪🍼🍘像以前那样生活，也是一种恢复秩序与修复创伤的方法。
虽然来参🍶🌡加考试的学生少了很多，但是学校还是紧赶慢赶研究出了不🁮同的计分细则。
不过宗盐不需要了解考虑那些，她只要专☜⛺🟙注眼前🕏，把自己面前的试卷完成便好。
她的生🜱活很纯粹，也很呆板，不愿意主动接受变化。
熟悉的生活使她有安全感。
考完试后，学校📀🗭正式宣布放暑假，不方便回去的同学，可以选择住校。
宗盐背🜱着书包，平静地走过人群🔡，似乎完全没有被地震影响到。与她截然不同，班里其他同学还没有从打击中恢复。校园里🈑的氛围也不复活力。
人群埋头赶路，眉间阴郁灰暗，对🚝🔛🁐逝⚫去生☜⛺🟙命的惋惜，对自己未来的不安，对天灾的应激，全都刻在了他们此时此刻青春的生命里。
而宗盐，不管是地震前还🅣是🝪🍼🍘地震后🚝🔛🁐，一直如此。