“舒清影，清影，这不是早上🂷庆宝神神叨叨念着的名字吗？”应云青觉得这个名字有点熟悉，想起来是从林庆口中听到的。
这时，林庆的声音从教室🏴门口传来：“应宝，吃饭去了。”
听到“应宝”这🌗⚲🕘个称呼，班里几个还没走的女🎳🕌生“嗤”的笑了出来。
应云青有点尴尬，收起笔记本，走到门🙛口赏了林庆🜃⛇一拳。
…………
吃完午饭，应云青⚣📒🚕放弃午休，直接回到教室🀦⚨📷。
柯老师的笔记他并非全部没记，只是记的不多，而且零零碎碎。他决定在自己笔🙡🞶记的基础上，参考借来的本子，尽量把🏋😣笔记补充完整。
翻了几🄣页借来的笔记本🍔🇵后，他的决定破碎了。
“这位舒🈞⛅同学是怎么记下这么多笔记的，我怎么补充啊……”舒清影的笔记丰富详实，一节一节下来脉络非常清晰。🅤而且，这些笔记与应云青印象里的有些不同♾🎅，不过重点都一样。
与这样完🈞⛅整的笔记相对照，他自己记的那些零散碎片简直不忍直视。
经过一番权衡🚌👽，应云青决定先保目标在🙛保质量，开始边总结笔记🉤本上的要点，边补充自己四面漏风的纸糊房子。
补了一会，应云青感觉脑袋快成糨糊了。
“这么做🈞⛅要思考太久了，”他总结半天，写完后怎么看怎么觉得不合适，“这种技术活不适合补作业的时候干啊……”
不过，他发现自己写字的时候特别顺手，速度快🙣不说，写出来的字还变好看了。
应云青暗自想道：“这就是‘签字笔’的效果？或🜃⛇许，我直接抄会更快……”
虽然笔记的内容很多，从头抄🂷需要不少时间，但也比他自己归纳要快；而且有“签字笔”在手，大不了健康哥破次戒，熬夜抄完。
于是，应云青🚌👽撕掉自己寥寥无几的🈕♯笔⚕👒记，对着舒清影的笔记，从头抄起。
“这、这是什么流畅感！🏴我居然能写出这么好🎳🕌看的字！”
他放弃归纳一路狂抄，没想到🂷越🌳🃉抄越顺手，普通的签字笔在他手里几乎蓄势欲飞。
不仅如此，他并不美观的字🙞🚟也开始变得章法井然，握笔的手竟无师自通地在字与字之间顺势勾连，💘💅🏛提高了速度的同时，还为笔记增加了几分飘逸。
应云青知道自己字不好看，也刻意练过一阵子，但始终找不到感觉。他脑中的种种知识，☥🁣就是没办法被身⚤体掌握。