[对阿+2]
[对阿+3]
[不是啊！大佬🌠A一手托腮跟干扰💒大佬O上课有毛关系？也太牵强！🃡]
[这位同学，你这么有逻辑，看来不适🖫🕠合待在我们群！]
[🍪🕚托腮就是干扰，我不要你觉得，我要我觉得！]
[没错！你品，你细品！这种嚣张的姿🖫🕠势🝧🍟，就是在挑衅！]
[…你🄲们是不🞏📈是上次坚持佩奇叫做邦妮的那伙人啊！逻辑呢！]🃠🙊
[就跟你说没那东西！]
[啥意思，所以那猪不叫邦妮吗!]
教室后方。
四人听完范弛叙述，卫凌已是大笑💒不止，说道：“我今天早上也翻了翻群组，🄈结果大家为了粉红小猪的名字居然一路吵到天亮。”
最后一条的时间停在他冲出寝室之前，发出对话的昵称叫做[樵上要长可可树]，他很想知道这到底是谁，如此📜锲而不舍！
齐筝将题本阖上，说：“看来大少爷很适合待在⚱🕊那群组里面。”
毕竟没有逻辑。
卫凌认真的说：🌠“我感觉全🝵🏡🛤校大概就筝哥和陆臣没加进🟁。”
范弛：“小筝根本不会进那种吵闹的群。”
卫凌试图想像画面，忽然一个击掌：“对耶，筝⚱🕊哥大🜠概是连哈哈哈后面都会加句点的那🛠🝴种人。”
齐筝🗵☓⚩冷🄲静的望向他，说：“我连哈哈哈都不打☺。”
陆臣忽🄲然面朝隔壁说：“我托腮干扰到🖫🕠你🝧🍟？那这样？”
他把一边腿放到齐筝椅子下方的横杠上，还故意摇🇱了两下。
齐🍪🕚筝用力踢掉他的脚🚚📹，动作大到一旁桌子也跟着震晃🜠：“你呼吸也干扰到我。”