下午第一堂课刚下课，林枫瞧见莫菲去洗⛆😈手间了，黄颖还留在教室里，林枫就凑过去说
“等会儿😰🅅上体🅲👅育课，我有事要出去一下。如果体育老师问🃎🖫🕠起来，你就说我肚子不舒服。”
黄颖摇摇头说“我们已经没有🕷🎏体育课了呀。从这学期开始，凡是体育课都被沈老师的语文课给占了。难道你不知道吗？”
“啊，体育课都变成语🝬文课了？”林枫很吃惊，“你们这🃎🖫🕠都能🏱🝼忍？”
黄颖腼腆地一笑说“你不也是忍着吗？”
没错，以前的自己的确是忍着。
林枫的记忆又恢复了一些。
高三之后，体育课就变成了一门可有可无的课。班主任沈勇又比较强势，是坚定地唯分数论者，在他看来，🅁🃦不能为高考加分的课程一律都可以停掉。
所以，高三以后，每到体育课的时候，走进教室的并非体育老师陈育，而是班主🔈⚑任沈勇。
但沈勇又不会明目张🟍🛵胆地说，自己挤占了体育课，而是找个借口说“你们体育陈老师，又生病了。我也真是服了他👆了，一上你们的课就生病，没办法，我只好替他上一🈷🃁🔷堂了。”
高中生们😰🅅整天被关在教室里，其实非常希望能到操场上去撒欢一下，可现在连这点权利也🌼被沈勇给剥夺了。但是，碍于沈勇的权威，🈻大家敢怒而不敢言。
至于体育老师陈育，也是非常郁闷。每周他在实验班都🙓有两堂🏱🝼课，这就等于每周都要“被生病”🂱💡两次。他也听到很多同学，在背后不叫他“陈育“老师，而是叫他“陈病”老师。
如果他坚持的话，其实是可以给同学们上课🌂🟡的，但是他🙓跟🃎🖫🕠沈勇是同学，再加上沈勇哥哥这个背景，陈育选择顺着沈勇。
于是，每😰🅅到给实验班上体育课的时候，他就自动“生病”，索性教室都不来了。
林枫完全不赞同沈勇的这种教育理念，他认为不能把高三生一直关在教室里。那谁？应该是个有名的教🚑育家，就说过，定期锻炼时，细胞中充斥着大量的脑源性神经营养因子，有助于刺激记忆力、学习能力和专🜈⛳🞢注度。
林枫忽然想，假如能想个法💢📤🜲子，把班级的体育课📻☝⛽恢复正常，肯定能得到同学们的大力支持。
这还可以为自己竞选班长加分加码。
不过，这是以后要做的事情。问题是今天，🌂🟡体育课变成了语文课，等会自己怎么溜出去？
在林枫苦恼的时候，上课铃响了。
尽管是体育课，大家还是乖乖地待在座位上，没有一个人敢到操场上🄤去。
林枫心想，这些同学被沈勇操练得也真是可以了，没有一个人有反叛精神。