徐萦则追问☶道：“那你有听说过🕭🌹哪些同事聚在一起准备换工作吗？”
“没听说。”
没听说？没听说不代表没有。赵妤曦不可能发一个根本不存在的任务。我不知道她是怎么把虫灾👊和崔继秋联系在一起的，但她这么联系确有其道理，且符合事实。那么，她把车站和暴乱联系在一起，肯定也有这样的合理性和真实性，不可不防啊！问你大概是问不出什么有价值的消息了，那就到此为止吧。
“哦。没事了，你👣可以走了。你在这里做的事、说的话、🍮听到的话，不要告诉别人。”
“是。”陈盼离开办公室时，她看到门口🕸🕸的走廊里站了一排的人。👁
宋诗河对工作的积极📙性不高，但她的效率是过关的，她在挺短时间内就看完了几十份表💧🔌格，并选出十几个明显有问题的人，让他们在办公室外面排队。
陈盼走出，宋诗河走入。
徐萦则把两份表格都拿给她看：“一阶渐近率17个月，这样的人应该不是我们的重点关注对象。你除了对比档案和表格判断真🜪🄻假，能看出来点儿其他东西吗？”
宋诗河答非所问：“我不擅长看人心。”
徐萦则说：“嗯……我也不擅长，但这不🕸是重点。看了那么多档案👁，你对他们最直观的印象是什么？”
“我觉得他们是不可能发动暴乱的。”
“概率小，但并不为零。他们是否引发🍌🆧暴乱，都伤害不到我们，他们不是以我们为目标，但其他人就🝋未必能幸免于难了。”
徐萦则把在办公室外面🂶排队的人挨个叫进来，让他们依次填表。
但这样做依旧起不到关键作用，以前撒谎的人♪，现在还是有可能撒谎。而且，就算知道他们在撒谎，又能怎么办？此外，他🔓⛵🞲们还没有酿成后果、形成事实，🍣她无法对此开展下一步行动。
在让那些人填完表格之后，徐萦则当机立断，找来宋诗🌁🟔🜸河，让其写任务报告：“院长给的任务不必🂹📫🝴100%完成，你觉得他们不可能引发暴乱，那就由你来写任务报告，并把你说的那句话加上。这项任务不至于持续到天长地久，只要先把院长糊弄过去，我就可以做下一个任务了。你暑假忙吗？”
前面的话听着没什么问题，都很正常，直到最后一句，站长突然💹🖵问“暑假忙🂫吗”，宋诗河把这话和前面那🌱些话联系起来，恍然大悟：“很忙。”
徐萦则试探着问了句：“忙着毕业旅行？”
“对。”
毕业旅行一事在宋诗河身上确实存在，她打🕘算趁着这个长假去海边👁住一段时间。
“那就不让你留在车站了，毕业旅行是件大事，我给你放个长假。录取结果出来了吗🅒？”
徐萦则上午见堂姐时，忘记问录取结果的🕸事了。现在说起毕业，她才想到一段旅程的终点通常与另一段旅程的起点相连，毕业旅行和录取结果便是两件事的终点与起点。