可毕竟已经高三了，老师们也很谨慎，做决定前🏓，征求了他们的意见。
不仅征求🜯了他们的意见，还联系了他们的家长。
把许音换到他们寝室，是否可以接受。
把许音按排到严宁川身边，是否可以接受。
许音虽然现在性格阴郁，但按7🇼班班主任的说法，他其实不是会主动找事的性格。如今心态差了，最多可能也就趴在书桌上不听课，不会影响到严宁川。
严宁川也不需⛛🛊要对许音做🍧👾🍧👾什么，就是……他这个榜样如果能带动许音最好，带不动，那……那也就算了。
他人😻🆧能做的努力是有🏒🙢🌄限的，一个人要活🐊成什么样，还是得靠他自己。
所😛幸，三个学生🌄☇☻的🕷🎒家长都挺随和地同意了，这件事也就这么落定了下来。
而高三开学后的第二天🛵♌——今天，许音呈现出了🏓与往日不一般的模📮🞌💭样。
林迦对汪飞🍥飞小声道：“行了，咱们先洗澡去，他🟢🞴们估计得弄到很晚。🈔♩”
到时候厕所可要排长队了。
于是两个不爱⛛🛊学习的家伙自觉放轻了手🐊脚，不打扰其他两人🄑。
……
严宁川不动笔，但🕷🎒他仅仅🍧👾靠📂😆⚰说就能把许音的思路一步一步引导下去。
男生语速不缓不急，声音压得很低，就在许音耳边，听起🖂来很舒服。
许音一边写着题一边听🛵♌着严宁川说话，慢慢的甚至觉得自己这一刻是在享受，这个认知让他兀自🎬笑了起来。🞗🔐⛙
下一秒，男生忽然凑到他耳边：“你在笑什么？🏓”🟢🞴
低音炮直接轰在耳边，许音的毛孔仿佛张开了一🏓下。
他缓缓转眸，扫向身旁。
严😛宁😻🆧川被🜯许音这么一看，立刻无声地扭开了视线。
许音转了圈笔，勾唇，凑近过去。