“接受！”
“接受！”
这时候不接受，那才真是傻子，陈尔东没有任何犹豫的点头，并且手脑并用的点击确🕈🇧🛀认。
好似磨砂玻璃的系统页面，再次发生变化。
你接受了燕京大学于熙贤教授关于《人与环境学》的理解，易学🖺🗯🟉经验+5🖐👵🍏，+10，+15，+20…
“人与环境学，是我提出的理念！”
“也是我所有理论体系的核心！”
“我认为，风水的精华就在于各安其位！”
“天人合一！“
“就像是人体的五脏！”
“大门是🐀口鼻！厨房是胃，卫生间是泌尿系统…”
一说到风水，于教授的兴趣，被完调动起来。聊着聊着，甚至起身，语言的阐述加上丰富多彩的面部表情以及🔏⛏🙞手脚并用的动作配合，更生动形象。
随着他的讲解，很多深奥的理论，也⚃都变得浅显易懂。
陈尔东时不时的点头🙡，脸上更是流露出认同之⚡💼色。
天人合一这个观点，并不新鲜。
但是，于教授却用他独特的🞗🔑⛣风格讲出了新意。
于教授的语言，非常🙡简练，且接地气，更通俗易👹🍯懂。
就🛐🛦算是没有风水基础的小冯，也是听得津津有味。时不时的点着头。
时间过得🐀很快，不知不🞹🙃觉间，几壶茶水已下肚。👹🍯
于教授这才好似意犹未尽的止住了话头。
陈尔东静静的坐💡📙在那里，回味着于教授所传授内👹🍯容。