小鹤使坏举手，在林时蕴前蹦跶🂼🔇：“时蕴哥，我们要玩上次玩的感恩游戏！”
林🞾时蕴知道他的小心思，充耳不闻：“这次我们先玩秘密游戏，下次再玩感恩游戏。”
小鹤故意戳着脸颊：“害羞了害羞了，时‌蕴哥害🖶🗆🙕羞了。”
林时&z⛑w🚒nj;☉蕴假装板起脸：“小鹤，我真要检查你的作业了。”
在孩子面前，林时蕴不🏠🛝像以往会高度压抑住自己，时刻戴着笑面面具，而是允许自己放松下来，流露出真实的情绪，显得更有温度。
小鹤立刻窜回&zw⚞💡nj;位置上，🈕♷冲他做鬼脸。
林时&zwnj🁜🆧;蕴站在孩子的中央：“上次小鹤和我🀺🁸说，他因为一点不重要的小事和最好👼🎋🏟的朋友吵了一架，却因为拉不下面子，一直不好意思跟他道歉。”
小鹤腾地一下红了脸。
“这次🛞通过这个【秘密】游戏，就能将心中的秘密和心意，传达给其他人🕷🎍。”
林时&🛞zwnj;蕴派发着🗥🝫🎂彩色小信封纸和白纸。
“有什么不能当面说出口的歉意和心意，都可以写在这张小信纸上，然后再将收信人写在白纸🃉🕿上，我们会送到那个人的手上。”
跟他们玩游戏的孩子年龄普遍较大，🈕♷最小的也都满十岁了，大的则有十二三&🛉zwnj;岁👼🎋🏟，正好是过渡青春期的敏感年龄，心思比较多。
而这种社交游戏既能给孩子们一个抒发情绪的出口，也能很快地🏠🛝让孩子们静下心来，从而更好&z🌼🄚wn⛬🝠🌥j;地去组织接下来的游戏。
秋风掀开窗帘，晨光探进教室，静谧的教室里满是笔尖摩擦信纸的簌簌♏🙩声。
半大孩子们安静地低头写🙐着信，稍微小一点的还在认真地用拼音代替🀜♌不会写的字。
小鹤高举着手，拼命挥舞：“时蕴哥，我🀺🁸有字不会写。”
林时🍠🉣蕴闻言过来，俯身，🙐手撑着桌，一笔一划地写在旁边的草稿纸上，耐心地教小鹤写字。
楚奕站在讲台上，瞧得有点愣神。
林时蕴长得确🗥🝫🎂实好🂼🔇看，🏠🛝五官无可挑剔。
但楚奕见过他满腹心机装无辜，也看过他冷漠地微眯狭长眼眸，倒真没见过林时蕴这般毫无防备的温柔，视线不由自主地完全被吸引过🕳去。
林时蕴像是感知到楚奕在看🎘👓🈛他，抬头&zw🄧⛤nj;冲楚奕笑了笑🙫。