可她成功了。
她就像是一名久经沙场，万事☁☆☳老练的合格教师，镇定自若，还能压住场子。
苏稔不能集中注意力去思考，她是何时学会这样的法子，分🏁明天灵盖爬满如雷贯穿叫人发麻的颤栗，她依然很好地应付镇日下来的所有活动，直到打完卡走出园所大门，她後知後觉地狠狠松了口气🐝🀹🁮。
「苏苏，苏苏！天啊，你没戴手套吗？手都泡在漂白水里了！」耳畔炸响一道关切的呼唤，🜯苏稔猛地回过神，⛬🝞她💍🐢🁦扭着脖子转朝声源，那是她共事一班的赵之瑶惊讶地轻扯她的袖，「这天气这麽冷，小心手冻坏了。」
苏稔这会也发现自己忘拿围墙边的塑胶手套，光想着兑水进盆，提了漂白水桶倒了些，lU0着双手即浸往水中搓r0u班级使用脏了的抹布。她神sE尴尬地cH0U出Sh漉漉的手掌🌐，摇头示意她无须忧心。
「我没事。里面🞓一洋和庭如🚈👛他们吃完了吗？」
赵之瑶无奈，「没有，都对🚈👛青椒跟芋头挑食，但🕑我盛给他们的量有酌减了，饭还是吃不完。」
这厢苏稔洗完抹布将其晾在🚈👛班级窗外的平台，她擦了擦手，去瞧赵之瑶。「一周出现两次芋头是有点多了。那你看着，我一会带他们下楼散步，马上要午休了。」
「好。」
她的生活🐐几乎日日与孩子为伍，陪伴他们用餐、活动，也一起铺床💍睡觉。
她和赵之瑶讨论过，语文、建构、艺术与数学四角落的纪录留往後来做，在大肢T活动方面，午休前的散步时间可以略做观察，尔後撰写教案去检测孩子们🄼🂹📩的能力，如：是否左右脚变换协调、平衡力、能否执行简单至复杂动作等。
大班因整T能力较幼小中班的孩子更优🁂🂼🔄，教室设置在二楼，苏稔整队下楼时巧遇在楼梯口形成包围圈的闻羽与星星班小孩，她观察了🂮会，似是两个孩子因在楼梯上推挤险些♚造成跌倒事件。她转头请自己班的孩子稍等，下了两阶稍做关切。
闻羽也发现了她，正🍼🍝🉄想开一道口让苏🅠🇿🞖稔先下。
约莫是星星班楼上已然收拾得差不多，高宥娜也带着最後几个进餐速度慢的孩子至一楼散步，她碰着微微蹙眉的闻羽，加之脸容关怀的苏稔，她喊了一声：「小羽老师，你怎麽——」🖲🖦🔶
闻羽：「没事，你先去吧，我处理一下。」
「他们还好吗？你……」
「柚子，我处理就好。」闻羽没有回头，她让星星班往旁🞿🙻🏨挪移使苏稔有空隙过，接着厘清经过，请推挤打闹的大孩子一个跟在她身边，一个至队伍末端排队。
高宥娜怔了一下，🖷🗒🛂没再踟蹰地带队朝草皮走🛬🝲。
除了情A🐐i，工作也🍼🍝🉄是苏稔整个人、整个生活里重要的一部份。但因我的眼见这🙎样场免只觉熟悉，也得心应手，不知对读的人而言是否枯燥，毕竟魏牧暮并不参与她的工作环境。
没意外下一章就会出现了，你们耐心等等？
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