骂的人很多，质疑的人很多，但削尖了脑袋🏭🝖往里面考的🚶🗵☓人更多。
潮长长是学生里面的“刺头”，动不动就提这样那样的要求，却又偏偏是国际部成绩最好的那🖑👹一个。
学校对葛功明这种什么事情都和学生站到一起的老师🛄，是又爱又恨。
学校对潮长😗🁝🆭长这种除了学习好每天都在“挑事”的学生，也是又爱又恨。
就这样，潮长长和葛功明一（狼🏾☃☓）唱（狈）🏭🝖一（为）和（奸），给YC国际的同学们创造了很多“前无古人”的福利。
YC国际的老师说起潮长长，都会说是让葛🏭🝖功明给惯的。
葛功明却一直觉得，是潮长长成🏾☃☓就了现在的自己，每🛄次遇到什么事情，压根都不需要他开口🅇🄛♻，潮长长就已经抢先一步给解决了。
这一🆌🎇🏂次，葛功明一再🜟🃘😅开口让潮长长帮帮他，潮长长却没有答应的打算。
“你ACT和A-LEVEL都考完了，就算接下来都🚶🗵☓不来上课，也不会不毕业，葛妈给你特批，行不行？🜘🎾”葛功明🌦连政教处主任的特权都拿出来了。
葛功明见不😗🁝🆭得任何一个学生退学，而潮长长又是任何一个里面最特别的那一个。
潮长长看着葛功明，鼻子又酸了酸。
他都已经和葛功明一样高了，不想把自己弄得🖌和个爱哭鬼似的。
潮长长定定地看着葛功明的脸上，用【全世界都不在我眼里】语气开口：“我一个坐不了飞机的人，申请🜸那么多学校，是要走着去吗？🖔”
“坐不了飞机？”葛功明有些吃惊，但更多的还是自责，“你恐飞是吗？所以你上学期考完ACT一个美国的学🐜🀩⛉校都不申请，也是因为这个？”
自责归自责，葛功明话里话外都透着欣喜，恐飞算不得多严重的🀷一个🐰🃝心理问题。
“我们学校有心理医生，你去看看……要校医不行的🛄话，葛妈坐高铁带你去北京，我们去找最好的心理医生……实在还不行的话，你上飞机前吃几片安眠药，我到时候找个轮椅给你推上飞🌜⛠机，你睡一觉也就到了。”葛主任一下就想出了三个解决办法，常规的、非常规的，一应俱全。
潮长长♶笑了，笑容灿烂到连与生俱来的痞气都消散了一多半，“非常遗憾地告诉葛妈，高铁我也一样⛢坐不了。”
“你这是，😗🁝🆭连火车都恐？以前怎么没…😮…”葛功明内心的自责，呈指数式增长。
他做了高中部的政教处主任之后，把主要的精力都花在了抓学习上，确实📟📟没有花很多时间在学习上从来不需要他操心的潮长🅅🄋🟐长的身上。
“不对啊！”葛功明的自责只加深了一秒，就发现了问题，“你初中不还组织志愿者去缅甸了？那时候学校不同意你们跑国外做志愿者，是不是我去给你摆平的？不说那么远，就上学期末，你还去联合国青年代表大会演讲了。哪🌭🂐次不是坐飞机？哪次不是好好的？你别告诉我，你之前都是走着去的！”
这一连串的问题，问得葛功明直接上了头。