所以说啊，骆一航运气太好了，以一间小小农业公🃞😾司，抓到这么一尊大神。
当然，也是平安沟这里土（灵气）好。
不过却有十几位同学申请留🐙⛻☁下看智能农机，他们对这个更感兴趣。
教授们商量了一下，答应了他们的请求。
之后在去实验室大厅听课的时候，📣🜪时娟拿眼睛一直在瞪骆一航。
“为什么啊？”骆一航被瞪毛了，逮着机会问了时🃞😾娟🍮一嘴。
时🞐📏娟又☗⛆瞪了一眼，“你说你为啥要把拖拉机拿出来啊？”
“因为摘了花要收豆杆啊，收了豆杆要种萝卜白菜，还要种马兰草啊。”骆一航👶🍓感觉莫名其妙，摊摊手，“我有错么？”
“拖两天又不要紧。”时娟没好气的道，“🜳🆒🏂我看好的一个苗子，本来还想着聊聊呢，留🏮🝝🌅下看拖拉机了。”
“哦~~”骆一航拖着长音，随便伸手一划拉，“这🍮么多呢，可着劲的挑，看上哪个我给你薅来。”
“还可着劲挑？”时娟🂦👂翻了个白眼，🝦“您当🜳🆒🏂挑西瓜啊！”
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育种☯4.0的介🃥绍还是安排在了实验🝦室的大厅里。
布置跟昨天差不多，区别一是讲解📣🜪人换成了文英，二是投影上连着的不是外面的无人🇺机，而是数据中🞝🕆心。
待教☯授和学生们，按照昨天🐙⛻☁摘花时候的样子一排排坐好。🛂
文🞐📏英走上讲台，打开投影仪，直接开始讲课。
先从概念开始，🃥讲授育🂦👂种4.0到底是个什么东西。
接着分步骤。
讲🞐📏授基因型大数据、表型大🐙⛻☁数据、环境大🕳🍩数据和系谱大数据的应用。
讲授计算机模拟🃥和智能设计，构建育种分离🜳🆒🏂群体的杂交组合模型🝖🗼。
讲授多位点精准基因组、多优异🐌等📣🜪位基因，多基因与多性状的聚合。