这些学生里，有绘画天赋很好的🌎♢，也有一窍不😁通的。🀳🀵🁅
有家庭条件好到可以随便🜛🂺📺浪费绘画材料的，也有一🗕张画纸反复用，素描铅笔用🜐到最后一截还舍不得扔的。
这个角色🈗⚂🎦叫未来，虽然年少成名，可是因为性格和身体情况的原因，外界并不知道她的长相，所以这些学生和他们的家长，在面对着和自己相差不大的进修老师时，不可避免的产生了一定的不信任和怀疑。
再🏾加上未来本身自闭症的原因，开始的讲课和学生之间的沟通并不顺利。
只是当时未来想要应聘成功这个职位，特意和画室的老板证明了自己的身份，而且就算她的画已经没♒🇶🝆有了让她风靡画界的灵气，但她的绘画基础还是在的，所以辅导这些进修生是完全足够用的。
等到程柒表演完后，导演🜛🂺📺才开口问了第一个问题，“你之前的一些小动作，还有说话的断句方式是因为？”
“自闭症也就是孤独症，🜛🂺📺他们外在体现的比较明显的就是社会交往障碍和交流障碍，诸如回避目光、交流时的动作、表情、姿势很少等等。”程柒开口解释道。
随着程柒的描述，导🁼🗉演眼睛里的满意就越发的浓郁，最后直接抽出旁边的♝一份相对来说厚一些的剧本，“这是未来的剧本，欢迎你加入我们‘师者’剧组！”
“谢谢！”程柒双手接过剧本，说道。
“行，先回去吧，你的戏份不需要用到学校的场地，没有时间限制，应该是几位主演中最先进组的，具体时间我会通知你的经纪⚃🎯🔦人。”🖿😙心情很好的导演，就连嘱咐都详细了许多。
等到程柒厉害后🏡，编剧和🜛🂺📺制片人同时看向导演。
导演不自在的往后挪了挪，“你们俩都看我做什么？不喊😬🄠下一个试镜的演员么？”
“导演，之前王敏老师你也没💖👹🍲给她剧本。”编剧幽幽的说道。
制片人点头，同时补充，“而且现在三个主角老师都定下😬🄠来了，你确定还要再🜐继续试镜。”
“继续！”导演咬牙。
之前他确实觉得王敏很好，无论是形象🗛还是成熟的演技，都很适合高三班主任的形象，可是看完程柒的表现后，🃗他就觉得之前王敏试镜时的表现似乎差了点什么，偏偏如果让他说吧，他还说不出来。
当然，还有那个幼师的角色，之前他确实觉得投📹资商塞人就塞人了，反🎼正他每次拍戏的时候都要舍弃几个角色，可他现在又觉得，如果真的那么随便定下来了，他这部电视剧有可能都要👃🆌🎆被毁了。
毕竟是并驾齐驱戏份同样重要的三位主角老师，如果其中一条线🆅🍎太出彩了，那么另外两条线弱一点都会成为🕤🚳整部剧的败笔。
所以，还是要慎重啊。
毕竟，之前他认为的最不好演的未来都已经这么契合了，另外两个好选一些的角色再找不到合适的演♒🇶🝆员，那🕤🚳可够懊恼的了。
想到这，导演转头看向制片人💖👹🍲，“幼师那个角色……”