查尔斯将足球捡起来搁在怀里。
一个胖嘟嘟，棕色短发，脸上长满雀斑的男孩跑到查尔斯身边，右手高举，左右摇摆，他冲查尔斯打招呼，并用🔈⚒动作示意，把球传回给他们。
“教授，麻烦把球传给我们！”
查🎣尔斯双手垫在足球下面，优哉游⛬哉地同棕发男孩聊天。
“杰尼，你们的球队看来要输了。”
杰尼是这些孩子里，唯一一个老老⛬实实踢球，从没用过超能力的。
杰尼憋红了🜼脸，脸上的🉡🈳雀斑都变得更明显了。他沮丧地低着头，郁闷地说：
“我知道对面有一个人🉡🈳，能变成我们的样子。可他变得太像了，我根本分🞌💫辨不出来两个里🝇面到底谁是他。”
查尔斯引导他：🁃🃅“为🆥什么不尝试用你的心灵感应呢？”💾
杰尼的脸更红了，热🆥气简直📯🞙往他头顶上窜，两只小胖手在裤缝两侧抓成拳头。
“不行的，我、我还……做不到。”
查尔斯让杰尼注视他的眼睛，富有耐🈠⛖心🇦🚯地告诉他：
“想象你是一艘小船，正航行在海上，周围都是岛屿。这些岛屿有的大有的小，有💻🗅🙌的近有的远。如果想听到其中某座岛屿的声音，你要做的只有一件事——划着你的船桨，张起船上的风帆，往那个方向不停划动，最后，登陆那座岛屿。”
“知道了，教授。”
“杰尼，你想赢吗？”
“——想。”
“可你们快输了。”
“……我知道。”
“你的队友正因为缺少你的帮助而陷入🇦🚯僵局。他们彼此指责🝗，对真相一无所知。”
“我知道。”
“好吧，现在告诉我你应该做点什么。”