好像、很有道理的样子啊。
小纲📥🝁吉皱着眉,似乎是&zw🛂🙣nj;在思考着。
但太宰治并没有给他思考的时间。
“对吧，”太宰治拍了拍手，完全没有半点隐藏,直接说出了自己的目的,“所以沢田同学可以先拿到主任的🃖印章，然后调查到谁是活人之后，🍿🍹直接通过点名册来让大家转班呢。”
唔……
小纲📥🝁吉不自🝐觉就跟着太宰治的思维走了下去。
印章？点名册？
捕捉到这两🝐个关键名词的小🍒纲吉皱眉想了想，已有的线索在脑海里快速整合。
原来如此！
小纲吉想通了。
主任刚才说过🍒，想要转班就必须要🜑得到他的同意和盖章……所以不管转班有没有用，如果想要转班的话就一定要拿到🝢🌱主任的印章。
但是&z⛈wnj;拿到印章之后应该盖在哪里呢？
正常情况下是要盖在申请书上🁂的，可之前找到的那份申请书在伊藤老师的办公桌上发现,而根据之前主任的态度以及那封申请信最后的血色大叉来看,伊藤老🍿🍹师显然也有很大的问题……
也就是说直接写申请书的话很&z🇶w🗾♤nj;有可能会被鬼发现。
虽然📥🝁不知道之前那位转班成功的成田同学是怎么做到的。但那很有可能只是个例，未必☿能用在所有人身上。
而且刚才太宰老师也🙬说了鬼和人混在一起,就算能&zw🖞nj;辨认出谁才是人,也没办法让🎼🖛他们在鬼的监视下写下申请书。
既然📥🝁这样的话,那就只剩下之前在教室里的那份点名册了。
那份点名册也是学生名单,从最开🇶始的时候就好像很特殊的样子,最重要的是没有成田同学的名字……虽然好像有些牵强,但点名册是目前找到的所有东西位置看起来最重要的了,所以,
也🚟许直接在点⚬🔛名册上相应姓名上盖上主任的印章，会有用♨🕛！
小纲吉再想🐒⚾通了太🖿宰治的意🟈🛉思之后,有些激动地抬脸看向了太宰治，
太宰老师实在是太厉害了🚘！居🁂然一下子就明🖞白了这么多！