“一个百🝻分之3.7%，一个百分之5.1%？太抠门了吧，这岂不是平均要浇二、三十次水，才能期待百艺树长出下一个分🟒🜡🃩支？要好几万点经验值呢。”
顾为经轻声自语。
概率比他想象的来的还要低。
浇一次水，只有几十分之一萌发新枝的可能。
这不是小概率。
这是极小概率的开彩票事件。
他注意到了纵使两者撞大运的机会🌚都不算大。
【刮痕法】与【手指涂抹法】之间的概率，还是🄒有1.4%的⚄细🜭🅙微差别。
两项杂艺技能，他原有的基础🗺♃🅰掌握程度也🚭不一样。
刮痕法在系统标准里。
顾为经的掌握程度是“无”。
换句话🏡🛫说，他完全不会，对这项技艺一窍🚭不通。
很正常。
顾为经对刮痕法的接🜜触本来也就停🌚留🎬🔌在读读课外读文。
那种考考美术史的期末笔试的程度。
他此前🏡🛫从来没有真的实际绘画中，尝试用笔杆或者梳子、餐刀玩玩什么色彩雕花的细致功夫。
美术中学里的大多数学生都和他一样。
所有的这些杂项。
无论🄽🃂是用手指、笔杆还是油画刀画，都🙧🌴🃗有一个共通点，那就是易学难精。
随便上来沾着油彩乱涂，三岁🗺♃🅰的小朋友就能搞定。
可要是想要突破三岁小朋友的🗺♃🅰范畴，画一些成熟一点的东西。