自从姜无🂈恙的课外教学😦🃩开🝛始，每天都让先生遛得呼呼直喘的盛苑发现，自家大哥当真慧眼独具。
虽说这位现身个看起来略有那么些不大着🁓调，但⛩问题是人家教学水平够高！
别看他每🂈日里带着他们上山下海玩耍不停，可教学⛌😼工📽作一直都不曾停下。
人家先生每天都要从“自然感悟、吟诗作对、🀠判例解析”这三个方🝶面对他们进行锻炼。🌐♹
🕣 盛苑也没想过，大自然的山山水水，在这位先生的带领下，会给她们以很奇特的方式展现出来🟅🚯。⚷
虽说洛安府足够大，其辖内各州的风景各有不同，可是在认识姜先生之♄前，那🚩🖃🏸些风景于她而言只是😣🃋🖏“好看、不错、还挺漂亮”。
可是跟着姜先生重走一遍，她忽然发现，原来平静的海岛附近，就🝶有能直面浪急风高的小礁。
又🐴滑又湿的礁石只能上一🝛两个人，稍有不稳脚底就要打滑，好容易平稳的站在半丈高的石头上，又迎来了扑面的海风和🎋丰沛的水汽。
站在😼📠这样的礁石上远眺前方，白茫茫的海天边际合一，耳畔的海浪的咆哮声声环绕，看着还算平稳的浪花拍在眼前，带着些许难以言说的冲击力。
这样的感觉，和☓⚣📎站在海滩边🙙🔥、坐在巨石之上都不相同📽。
这样😼📠独特的视角，在看见海鸟半空盘旋着鸣叫、孤舟遥遥远去时，会生出无比寂寥的感觉。
那是一种天地之间唯🄄你一人的空虚寂寥。
“走😼📠上仕途，就等于立于此礁，很多时候你会发⛩现，明明许多人同伴而行，可你的心里却和此时一样，唯有自己踽踽而行。”
姜无恙那天的言语，好像和盛苑当时💿的视觉画面定格在了一起🆂🌯🂦。
每🐴次😼📠回想起站在礁石上的感觉，她🞳😒似乎就能听到他说的这番话。
雾蒙蒙的天地🁘之间，这位先生拿着酒壶，豪饮之后，说了许多话，可就♄是这句，她却最难忘却。
当然，这🂈样有些压抑的告诫很少出现，大多数时候，他们的教学😼🆭气氛还♄是很欢愉的。
“见山水如是山水，见山水不是山🞳😒水，见山水仍是山水，这是你们锻炼的三个阶段。”
走在😼📠青山绿水之间，姜先生悠然的后背着手在后面督促这三个学生吭哧吭哧上攀。
“你们以为吾教导你们的是人生态度？不，不，不！对旁人也许😼🆭是这样，可是对于想在仕途上攀援的你们，却是通过浮现出🎤来的表面，看透里面的各种纠缠的利益，从而明了问题之本质。”
盛苑背着重重的书箱边走边🙙🔥嘀咕：“这不就是透过现象看本质么！”