二中多媒体课堂。
二中多⛘媒体课堂一般是用来上音乐课，以及☒⚟一些多媒体课程。不过，这一些课相对较少。大多时候多媒体课堂都是空着的，不过，又因为多媒体课堂比较大，很多时🗉🙵🎭候二中的不少节目都会到多媒体课堂进行排练。
这一次全县组织的高一年级朗读大赛，二中很重视，还特别组织了教师辅导。此时，苏静茹🕛带着全校20多位参赛的学子来到多媒体课堂。
“🈺🃚😕嗯，各位，相信这些天大家也准备得差不多了。那么，今天，你们就当做是真正的朗读比赛，老师会对你们每个人的朗读都给予评价。然后你们回去之后自己参考一下，再多练一会。再过几天，就正式比赛。好了，第一位郭月英。”
“各位老师好，我今🁲天带来的是伟大的祖国诗歌朗诵。🄈🞶”
前排一位叫郭月英的女孩走上前，向众人弯☒⚟☒⚟腰敬了一个礼，然后🝯🎪📼正式开始朗诵。
“每当我在深夜临近时候，看着海🁂🃂的那一边，我总是能想起你的名字……🅧🉀🄏”
几分钟之后，这位郭月英的女孩朗诵完毕。
一边的辅导老师苏静茹则是给予了评价，“郭月英，你今天的表现不错，比之此前进步多了。不过，你😷🅿的感情还是放得不够开。你还没有融入到诗人的情感当中，我希望你能回去的时候看一看诗人的个人介绍，以及创作这一首诗时诗人当时所对应的社会情况。”
“谢谢苏老师。”
“好。第二位，王英英。”
大🈺🃚😕概一个多小时过后，苏静茹喊到了张慧萍的名字⚔👋。🏅🗰
“张慧萍。该你了。”
“是，苏老师。”
听到🝇喊自己的名字，🁲张慧萍有些紧张，小脸微红。大概是看出了张慧萍的紧张，苏静茹向其微微一笑，“没事的，就当早上朗读课文一样。”
“嗯。”
轻轻点头。张慧萍走向🈔♨前台🆋🍼🍚，深呼🁂🃂吸三口气，张慧萍开始朗读。
“各位老师好。我给大家带来的是一篇散文，名字叫做🄈🞶白杨礼赞”
“汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你视野的，是黄绿错综的一条大毡子。黄的是土。未开垦的处女土🄴🁴。几十万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳……”
这篇散文，自然是黄一凡写给张慧萍的。
此时张⛘慧萍一开口，🁲这🈔♨一篇散文就表现出了他的不凡。