第二天，林泉上了杏坛，对着下面开始讲解起来，这一次他谈是关于心🁣🇩🛊学的批判。
他提出了一个观点，就是陈白沙，王阳明这一脉，只是见到心了，没有🁣🇩🛊见到天性🝥🍎。他们基本还是坐禅那一套，只知道心，不知道天性。
林泉也没有厚此薄彼，将陆王说了一🉢🉂阵子之后，开始论🆞🐮程朱一脉🜂⚻🖨，说他们的也犯了同样的错误，将理和气分割，舍器求道，陷入支离。
桐山书院所讲，就👭🌂是求一个🁎🄧中，要明白心性之分，道器之合。
除此之外，林泉说魏朝以时文取士为什么会导致亡国，是因为儒生整日钻研章句🝥🍎，不懂经济。
林泉老🎻🖎调重🔌⚷弹，他说他们这个实学，就是不谈空话，以事功👫🝆来证明自己所学，内圣外王缺一不可。
“胡说八道，一派胡言。”在最外面一个书生站起身🁫来，用手中的折🝪🍽🍧扇指着林泉。
这时候在台下保护👭🌂林泉的陈菁菁翻身而⚹🖖起，将折扇之中的梅花针接住，然后喊了一声看招，将梅花针如数奉还了。🎫🔄♱
那人被梅花针封住穴道，倒在地上，🉢🉂🉢🉂四周🔌哗然，四周的学生露出的惊恐的神色。
林泉看到这个情况，对着四周学生说“山岳崩于前👪而面不改色，你们心性涵👛养功夫还弱了一些，都给🁃我好好坐下。”
丁玉立先恢复过来，让附近的学生坐下⚹🖖，这时候在外面旁观的人群之中🁣🇩🛊，一个声音阴阳怪气地说“好厉害的讲学，说不过就动手，这桐山书院，真的好大威风。”
林泉听🎻🖎到这话，笑着说“是吗？让他🉢🉂上前来，我要和他好好谈🍸🌴谈。”
那学子被压了💨🔛上来，林泉让陈菁菁站在学生旁边，开口询问“好了，如今，我们可以好好谈了。”
林泉询问这学子🅭一些基础的朱注，这人本来就是武林中人，虽然🜂⚻🖨读过书，但是早就忘的差不多了，林泉的问题🕎🈜，他十之答不上来。
林泉倒是没有为难他，继续指🝃点着这人，气氛倒是和洽起来👫🝆。
那人原本就是捣乱的，但是林泉的点播之下，反而对学问有了兴趣，林泉和他就这样一问一答一个时辰，那人跪在地上，对着林泉🞼行大礼说“多谢夫子指点，小生如今才明白圣门广大。”
林泉让这人起来，也没有追🁎🄧问他的事情，让陈菁菁解开他的穴道，让他在后👛面入座。🖍👗
接下来林泉对于学生的表现，表示了自己的不满，希望他们能🍸🌴够做到宠辱不惊，不要一惊一乍的，按照他🍜们如此这般心性，如何能成就大事。他们应该学习宣父，困于🝰陈蔡，尚且弹琴的豁达。
林泉继续从心性上面开始谈，这时候在外面听的人再次骚乱起来，一个粗壮的声音说“什么讲学，这分明是🀝♘和尚在念经。”、
“不错，就是和尚念经。”
“姓林的，你还是不是一个读书人，你讲的都是什么玩意👦。”