和马进教室之前，还担心会不会被班主任数🗧落——没错日本也有班主任，而且和学生绑定比中国还严格。
没想到👽班主任一看和马和藤井出现在教室门口，就笑道：“你们两个跑完了。”
和马：“报告老师，跑完了。”
“别这么大声，我又不是教体育的。”班主🗧任晃了晃手里的国文课本，“回座🔖🀨位吧。”
和马🔡🂋和藤井赶快穿过教室🝻，回到各自的🏜座位。
日本学校等级森严，班级里面存在金字塔一样的人际关☭系，藤井因为长得好看性格活泼还参加了体育系社团，属于金字塔顶层。
桐生和马本身🐱作为体育社团生，也位于金字塔顶层，只是他们那个小团体里和马不是中心。
和马对此没什么意见，不会被排挤又不会引人注目🙾，很好，很舒服。
不过要是和藤井成了男女朋🄃🞇友关系，自己大概就会彻底变成小团地的中心了。
——🔡🂋靠👽，我🗧🞄👦考虑这些干嘛，现在又不是享受学校生活的时候。
和马又想起了早上出门😽看🝻到的🅸🙘“晴天娃娃”。
今天只是挂了只鸡，明天说不定🜒那帮极道就会把千代子给做成晴天娃娃。
——🔡🂋果然还是得想办法说服千代子，把道场卖了啊。
和马一边想一🐱边翻开书本，摆出认真听🏜课的样🗀😠子。
转眼间就到了下午。
日本学校早上🐱上课晚，下午放学早，这个传统从还没有推行宽松教育的年代🙊🈨🀲就开始了。
学生有大量的时间可以用来参加社团活动。
剑道社这天下午⛽☓⚨主要选拔参加地区预选的正选🗀😠队员。
葛氏区是东京都下一个区，所以没有县大会这东西🙾——因为就没有县👧，葛氏区的学校会参加东京都的分区预选。
和马🔡🂋很小🖈心，没有再用牙突，以免引起更多的关注。
不过纯靠自己新当流的底子，成为正选队员也🗀😠轻而易举，毫无压力。