对于魔药的研制和魔药的理解，白羽这方面已有许多心得，毕竟他也是🔸用菜锅配过魔药的人。
试卷发下来二十分钟。
学生们都还😨🜖在第一⛏页奋笔疾书，白羽却已经开始攻克最后一道魔药配制题。
“不对啊，这道题……”
白羽皱起眉头。
最后一题，按照惯例是压轴题，属于给⛐🙢🌈最优秀的那一批学生设置的，也是让学生们拉开差距的题目。
听姜曦传来的消息，季度考核后，便会实行真正的排名🚼-绩点🝚制度。🟒
排名越高。
每个月在生活部所能领取到的绩点就越高。
而季度考核排名在后面的学生，在资源上会🚢🕀得到削减，如果连续几个季度排名都很差，甚至会面临降级、退学等等。
毕竟。
武校学生每个月免费领取的🝀🈀绩点，是学校自己出钱给的补😎⛼助，不可能让一些学生在此地混天度日。
这就是武校的规则，优胜劣汰。
而既然要拉开差距，考试里🝀🈀一般的题目，大家都会，自然检验不出学生的水平。
所以就需要一些超纲的、特别难的⛆题目，用来筛选🟁🚍💊学生。
只不过。
眼下⛋😷🅾这次季度考核的题目，却让白羽觉得很奇怪。
这是一道魔药配制选择题。
其目的肯定是考察学生对于各种药材的了解程度，看它们在一起成药时是否会产生排斥🕆反应，是否会有中和现象，是否🆛会有特殊效果。
但是。
这里面明明就有两种药材，绝对🐼🅋不能放⛐🙢🌈在一起。