我们抵达任威宇实习🃲的国中时，辅🁨导老师已经在停🌊♁🅜车场等候。
是一名热情的中年nV子。
「小朋友已经到了，我请年纪大的孩子先管秩序，🌊♁🅜你到之後就可以开始了。」她先和任威宇说话。
任威宇已经事先传讯息告知我的事，辅导老师给了我一个工作人员挂牌。将相🎃🎝💄机包交给辅导老师後，任威宇就先行离开，📘🛆🚌留下我和老师两人。
「谢谢你来帮忙，周末老师都不太愿意出来，只靠我和威宇，还有🍯另一名特教老师，真的有点快忙不⚫过来。」辅导老师用像是看到救星的眼神看着我，
「有什🇼🝵麽我能帮的忙，都尽管跟我说。」我拍📇了拍🌊♁🅜x口。
「我们边走边说。」
辅导🃔🗢老师先带我到备品室搬活动需要的用具，接着，我们前往活动教室。
我们到达🅨🉇活动教室的时候，讲座已经开⚞💠📓始了。
这是一场让孩子学习共融文化的讲座，参加讲座的学生里有听障生和一般生💵🖎👛，讲座内容和活动都是JiNg心设计，让学生T验听障生的世界，也让他们有合作完成任务的环节。
简单说明完主题，老师让学生看一段听障运动员的纪🕥录片，任威🌖🌖宇站在投影幕旁边，他将影片的对白翻译成手语。
我这才终於明白他先前说的⛏🙝话。因为本来就不需要讲话，所以即便他现在无法开🎶🕦口也不会影响。
「很意外🅨🉇吧。面试他的时候，刚好有一个听障生，因为被同学嘲笑所以不敢上课，他知道後，亲自带他去上课，还教了那个班级的学生手语。」
辅导老师看了我一眼。
我用力点头。
「很少年轻💔👧人会手语，所以我们老师对他印象很深。」她有感而发，「他说是小时候生过一场大病，听说差💴🖅点Si掉，病好後有一段时间不知道为什麽突然没办法讲话，他是在那时候学会手语的。」
我忍不住看向台上的任威宇。影片已经结束，现🅳💿在进入问答环🞽🙬🍛节，他很专心地听讲者和学生🎮🔙的问题和答案，并同步翻译出来。
原来他小时候经历过这样的事件。
辅导老师指派给我摄影的工作，自己🅠🇿则⚞💠📓去处理其他事情。
站在教室後方，拍了几张照片後，我看向任威宇，与孩子互动的时候，他充💵🖎👛满了活力，和平🎮🔙时的他判若两人。
我不懂，这样的他为何没有明白生命的可贵，要这样伤🅒害自己？