在大明皇帝朱仲林🜱🅿🌖的眼中，自己新得的🅸这个孩子绝对是个天才。
朱简烜在八个月的时候，就已经能够🍞清楚的呼喊父母了。
出生刚满一周岁的🜱🅿🌖时候，就能够说出成句的话了。
同时对书籍表现出了超强的兴趣。
在身边有人看😏书的时候，他都会非常好奇的跟着看，还会询问书上的字是什么东西。
朱仲林亲自解😏释了几次之后⚖👛，就专门安排了几個识字的宫女，朗读各种书籍上的内容给朱简烜听。
朱仲林很快就确定，朱简烜最感兴趣的书是历史类的，特别是崇🕖🉤祯朝以后的大明和世界历史。
然后就是🝚🜏朝廷现有的刑律和日常公文，以及涉及到民间具体事⚙务消息的报纸。
这么小的孩子不🁜🆪但喜欢历史，还对严肃的律法和民政感兴趣。
这让朱仲林这个皇帝更加的惊叹和欣喜。
朱简烜听书的😏同时也自己看书，很快就认全了书上的😠🂴📀绝大部分文字。
那就是自己前世最熟悉的标准🇴汉字，也就是俗称的简体🞖🔆⚃字。
只不过朱简烜没有马上表现出来，故意🅸用了差不多一😠🂴📀年的时间，才展现出了可以独自看书的能力。
在刚刚两岁半的时候，朱🞤简烜自己主动要求后，开始在老师指导下练习写字。
到朱简烜三岁半的时候，就已经能够写出非🐝常周正的文书了。
普通孩子十岁的时候都未必能做到这些。
以至于，朱仲林在朱简烜刚满四周岁🍞的时候，就要开始考虑自己这个天才孩子未来的安排了。
不过朱仲林不知道的是，四岁的朱简烜自己也已经开始规划自⚙己的未来了。🖪🕚
朱简烜现在已经基本弄清楚大🇴明朝是怎么续命成功的了。
按照自己听到和读到的史料，崇祯十七年以🐝前🍣🌭的🕿大明和世界历史，与自己记忆中的那些基本一致。
但是一到🝚🜏崇祯十七年，历🞤史就开始出现明🏱显的偏差。