周四每节课间操都有班干部或者课代表被喊去办公室,帮老师把批好分的卷子&🃖🗵☚zwnj;等级到期中考试各班同学分🝱数表上。
每当有同学被点名去办公室时，班里都有☐好多🌷人喊对方帮忙把分数记下来。
焦虑最足的学生，课间沉默不语坐在教室里,本子上记着打听出来的科目分数，等待着上课时回来📗🛃的🅱🏺同学带回新一科成绩。
有的坐在一块儿,互相询问着对方某一🎲🕀🆤科的分数,然后默默比较着以现在出来的几科成绩,谁能排在前面。
大家紧张着,恐惧着,较劲着，即便🛓是下课休息时间,也难放松的喘口气。
在这个时🍲🌀刻,华😓🁀婕才觉得，学校也是一⚸间大竞技场。
所有人都想赢，为着一道题、一分而👓或喜或忧。
当几十个人聚在一起，这种出分前的🛓可怕气氛在无形⚥📠🜌中膨胀,压的华婕匆匆逃离教室，穿着羽绒服，抱着画板跑出教学楼。
她一科成绩都没问,这种一科一科撕扯的过程,实在太痛苦了♦，她宁可忍耐着等待。
沈墨仍在球场打😓🁀球,对于成绩,他没有⚸任何紧张或恐慌💩🔟情绪，学霸的心态就是这么稳。
其他跟着他一起打球的，就完全不&👓zwnj;是这🎲🕀🆤么回事了，纯粹是心大。
华婕发现自己居然不是第一个来到球场边画画的人,已有一个男生&zw🄏☉nj;不在意他人眼光的兀自坐在球场边视野最好的地方，看一会儿场上的男生，落笔画一会儿。
边上许多女孩子不高🐭兴的瞪他，嫌他占了看运动帅哥最优位置，他却浑不在意。
是陆云飞。
这一周他们的作业是20张动🃑🗁😩势速写，华婕要画🐭运动中的人🚁🐚🀛，陆云飞也一样。
少年早有准备，屁股底下坐着小马扎。
华婕左顾右盼了下，见球架下有个篮球，走过去🐭问了下是谁的，😖球场上的姚楠回道：🈫“我的！”
她便毫不客气的将篮球🛓征用，到陆🐭云飞身边，将篮球放边上，然后一屁股坐了上去。
陆云飞转🍲🌀头看了她一眼便继续画画了，仿佛压根儿不🎲🕀🆤认🐌⚁识她，也对她毫不感兴趣。
“……”准备打招呼的华婕默默🕱🍛将话咽回去，🌷把着👓画板，观察了一会儿便开始落笔。
这俩人往球场边一坐，显得格格不🗆入，偏偏又因为是俩人作🐴🄄伴，而显得有些和谐。