小纲吉再次偷偷看了一眼太宰治——从太宰老师脸上&z🟥wnj;的表情来看,似乎完全没有改变想法的打算。📐🚄🐵
小纲吉纠结了，但也并没有推辞。
因为太宰老师完全就是一副调查那是什么老师什么都不知&z🚓💾🗚wnj;道噢的表情啊！
“那太宰老师，刚才老师说的伊藤老师是谁呢？”小纲吉很快就把状态调整了回😭🄪来,反正无🎊🏕论如何,他要做的事都是不变的。
小纲吉仰头看着眼&zwnj⚩🔆;前的青年，脸上全是认真。
“啊，是伊🎾🖪藤老师啊，🈙⚚👹”太宰治一副刚刚才想起来😏的样子，撑着膝盖弯腰看着小纲吉，“伊藤老师是给太宰老师工作的人哦！”
“太宰老师在进入🏴🞏📇教室之前在哪里呢？办🕗公室吗？”小纲吉并没有被太宰治的语气带偏，“为什么老师之前在上📐🚄🐵课的时候要这么做呢？”
“唔,这个嘛……”太宰治的眼里倒映着眼前的孩子,看着这孩子的脸上有些疑问和思考，却唯独没有怀疑和&zwn🂀j;质疑。
“啊呀呀……🕦太容易相信别人的孩子可是很容易会被骗的。”🚓💾🗚
小纲吉听到太宰治好像有嘀咕了什么,脸上🅠的表情还有些遗憾,眼&🚠🔳🄯zwnj;里的疑惑更深。
“？太宰老师,你刚刚有说什么吗？”
“没什么哦~”太宰治笑眯眯地应道,脸上的表情终于认真了下来,他双手插兜转身继续往前走着,声🞬音也低沉了下来,“这个副本很有意思,最开始我就作为代课老师出现在了办公室，和🅁其他任务者的身份完全相反,也就是说这次的‘故事’里，大概不只是学⛎🙑生的问题。”
“伊藤老师作🕦为班主任负责刚才我们所在的班级，从刚才的反应来看🁩🈙，对学生们的压制是绝对的。”衣角扬起,太宰治的语气平静，脸上甚至还带着笑意，“那么沢田同🖚📈😻学，第一个问题，”
“是！”小纲吉哒哒地&🄼zwnj;跟在太宰治的身后，下意识🝤🍉回答。
“🜵🆠一♀个老师要做什么才能驯服自己的学生呢？”
“诶？”驯服？这个词是不是哪🏴🞏📇里不对？小纲吉一时间愣了愣，却也没有在这个问题上纠结太🗓🛌🛁久——也许是太宰老师的用词比较特殊吧。
“可♀能是这个老师很凶！”小纲吉只能想到这个答案，他不知道什么驯不驯服，但要是代入一下自己的话，大概就能猜到了。
还好他不会遇到超凶的老师
此时的小纲吉还不知&z🄼wnj;道未来会发🙃生什么。
“那在这样的情况下，”不说小纲吉的答案是对还是错，太宰治继续说道，“学生们会不会⚂瞒着老师有小秘密呢？”
“……会的🎾🖪吧？”小纲吉有些不确定😏地回答🟥。