傅博征作为九江书院♲监院，特意从书斋楼过来巡视幼学考核，💺🖸哪想到刚从中院回廊进来，就听前院一阵雷动般的幼童哭闹声。
“这是怎么回事？”
往常也没见这个声势啊！
他到九江书院一十三载，往常招考幼童，虽有哭啼却很快即止，不和今次相同。😪🄎
“你去叫直学带人🚧🕳🍭管管，这样喧嚣成何体统？”挥手喊来书童，傅博征不满的安排人手🕟去管控🜓场面。
🂃🌅☘ 很快就要考核了，总不能参考的小童还抽抽噎噎，回答个话还上气不接下气啊！
书童领命忙去传话。
傅博征快步走到前院♲高🚎💒👒墙前，透过墙上的什锦窗往外瞧。
他选🖕💜的这个🀣位置视角极好，前院一众待考幼童悉数入得他眼。
只见院中一片慌乱，不管家长何官何爵，大多涨红了脸慌乱的或哄👜或吓或低喝的管着哭闹幼童。
倒🂫👱🌫是显得其间几个不慌不忙不急💩不躁的人家有🀚☾些与众不同来。
自燕起至今，京都诸多官学一直秉🜩🄰持着清高、平等的原则对待参考学童，明面上书院招生🁢只看学童资质，不问来历身世。
具体表现在每届招生，但凡想要入学的幼🅘📗童，无论是出自勋贵国亲，还是内阁诸公，都要家长穿着常服携子前来。
用燕太宗的话说，书院教书育人，还是不要将功名利禄、权🝖势💺🖸皇威带进去，以免让这股浊气影响了学问的清贵。故而不论官职多少，品阶如何，但凡以权扰书院规矩🇱🜘者，御史皆可讦之。
故而自那时起，京都官学杜绝阿谀之风延传至🀚☾今。
他也因此🜆⛢🜇有幸见到🚧🕳🍭过♲阁老、国舅、宗亲、御史、内卫军带孩子排队的景象。
不过今日他无心辨认院中家长何等身份，盖因这些孩童啼哭起💺🖸来声嘶力竭，恨不能借用排山倒海之势迫得大人妥协，扰得他耳朵难受、脑🈔袋嗡鸣。
🂃🌅☘ “嗯，你跟负责考🚧🕳🍭学的夫子说，若是资质不差，那几个安然乖巧的学生可入特等班。”
傅博征心里烦躁🝨🍯，对刚刚回来的书童又吩咐了一🌖句。🌒
得！小书童心里🝨🍯叹口气，乖乖巧巧的行了礼，就又快步向后面教室走💢去🎥📋🙑。
这会儿工夫，之前哭得🚎💒👒地面颤颤的孩童终于渐渐平静下来。